高中数学解题思想方法(分类讨论思想方法).docxVIP

九、分类讨论思想方法 在解答某些数学问题时，有时会有多种情况，对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合求解，这就是分类讨论法。分类讨论是一种逻辑方法，也是一种数学思想。有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性，能训练人的思维条理性和概括性，所以在高考试题中占有重要的位置。 分类原则：分类的对象是确定的，标准是统一的，不遗漏、不重复、分层次，不越级讨论。 分类方法：明确讨论对象，确定对象的全体 → 确定分类标准，正确进行分类 → 逐步进行讨论，获取阶段性结果 → 归纳小结，综合得出结论。 Ⅰ、再现性题组： 1. 集合 A＝{x||x| ≤4,x ∈R}，B＝{x||x － 3| ≤ a， x ∈R}，若 A B，那么 a 的范围是 _____。 A. 0 ≤a≤1 B. a ≤1 C. a1 D. 0a1 2. 若 a0 且 a≠1， p＝ log a (a 3 ＋ a＋ 1) ， q＝log a (a 2 ＋ a＋1) ，则 p、q 的大小关系是 _____。 A. p ＝q B. pq C. pq D. 当 a1 时，pq；当 0a1 时， pq 函数 y ＝ sin x ＋ cosx ＋ tgx ＋ |ctgx| 的值域是 _________。 |sin x| |cosx| |tgx| ctgx 4. 若θ∈ (0, π ) ，则 lim