新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》安徽省闫老师-省级公开课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 共1学时 1教学目标 1、经历编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源和意义。 2、熟记7的乘法口诀,会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式;尝试运用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 3、培养学生的观察能力,初步学习运用类推迁移的方法学习新知识。 2学情分析 二年级的学生刚学习乘法,既带有很大的好奇心,又因为比较陌生学习上有一定困难。此时应注意对学生的引导,在前面学过1至6的乘法口诀,学生学习乘法有了初步的方法和策略,教学中注重对学生进行知识的迁移,因势利导。由于学生年龄、知识储备等因素的影响,口诀句数的增多、数目的增大会给学生记忆带来困难,要多训练。 3重点难点 学习重点: 1、在编制口诀的过程中体验7的乘法口诀的来源。 2、熟记7的乘法口诀,会地用口诀正确地进行计算。 3、在练习中,会准确地用口诀解决简单的实际问题。 学习难点: 随着口诀句数的增多和数目的增大,能够准确地记忆7的乘法口诀。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 1、经历编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源和意义。 2、熟记7的乘法口诀,会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式;尝试运用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 3、培养学生的观察能力,初步学习运用类推迁移的方法学习新知识。 4.1.2学时重点 学习重点: 1、在编制口诀的过程中体验7的乘法口诀的来源。