小学五年级语文《夜晚的实验》教案范本.docx免费

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 小学五年级语文《夜晚的实验》教案范本 　　《夜晚的试验》讲解并描述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发觉了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。下面就是我给大家带来的小学五班级语文《夜晚的试验》教案范本，盼望能关心到大家!  　　小学五班级语文《夜晚的试验》教案范本一  　　学问目的：  　　⒈认读 6 个字。  　　⒉知道我在扎龙爱护区都看到了什么，理解课文为什么以通灵仙鹤 为题目。  　　力量目的：按要求积累词语。  　　情感目的：理解课文内容，体会的情感，产生喜爱动物、与大自然和谐相处的愿望。  　　教学重点：理解课文内容，体会的情感，产生喜爱动物、与大自然和谐相处的愿望。  　　教学难点：理解课文内容，体会的情感，产生喜爱动物、与大自然和谐相处的愿望。  　　教学课时数：1 课时 板书设计  　　教学过程：  　　一、 图片导入，激发爱好：(3)  　　课件出示扎龙爱护区和丹顶鹤的图片。 师：这是扎龙爱护区的一项绝活丹顶鹤留鸟的飞行表演。张抗抗用 自己的妙笔记录下了当时的场景和自己的感受，就让我们一起来观赏《通灵仙鹤》 。打 开书，自己读文。  　　二、 理清文章脉络：(15)  　　⒈出示自学提示： ①自学认读字表中的字。 ②默读课文，标出自然段序号，自学带注音的字。边读边看说明，理解词句的意 思。画出不理解的词句，预备与同学沟通。 ③想一想课文主要讲了几方面的内容?  　　⒉集体沟通。 师：谁情愿说一说，课文主要讲了哪几方面的内容? 生：课文主要讲解并描述了四方面的内容，分别是介绍丹顶鹤的飞行表演、仙鹤、仙鹤 夫妻相守，通人性、的感慨。提问：那么课文能分成几局部?怎么分呢? 第一局部(17)描绘了扎龙爱护区丹顶鹤的飞行表演。 其次局部(89)介绍了爱护区中或像超级明或有着的王者风范的仙鹤。 第三局部(1011)仙鹤一夫一妻终身相守，通人性。 第四局部(12)写的感慨。面对至诚而圣洁的仙鹤，人类是否多少有些愧疚 呢?  　　三、再读课文，理解文意,积累词语：(19)  　　⒈默读课文，说一说我在扎龙爱护区都看到了什么?课文为什么以通灵仙 鹤为题目? 生自学答复。  　　⒉细心的你肯定被文章所打动，为文中的仙鹤而感动不已，更会被本文优美的词 语所深深吸引。细细品读课文，哪些四字词语让你感动，就试着读出你的感动。  　　四、课外延长：(3)  　　孩子们，你知道本文的是谁吗?对，是张抗抗。她可是我国当代女作家， 她的很多作品脍炙人口，今日教师就推举她的作品： 《张抗抗儿童文学作品选》 。  　　课后反思：  　　老师：指导理解理解课文内容，体会的情感，产生喜爱动物、与大自然和谐相处的愿望。  　　同学：理解课文内容，体会的情感，产生喜爱动物、与大自然和谐相处的愿望。  　　缺乏：在在阅读课文中不可以把要表达的意思说完好。  　　小学五班级语文《夜晚的试验》教案范本二  　　说教材：  　　《夜晚的试验》讲解并描述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发觉了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是探究与发觉的典型例文，课文条理清楚，语言通俗易懂。  　　说教学目的：  　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。  　　2.能联络语言环境，懂得课后作业中瞎子、穿透、听等词的意思及其所带引号的用法。  　　认知目的：  　　学会3个生字，理解由生字组成的词语。  　　情感目的：  　　通过朗读复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观看，大胆试验，不断利用科学技术造福人类的科学精神。  　　说重、难点：  　　1. 在老师的指导下，正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。  　　2. 在课文的学习中，体会斯帕拉捷科学严谨的看法，坚持不懈的精神，在课文的学习中培育同学从小爱观看、肯动脑的良好习惯。  　　说考点、易混点：  　　考 点：斯帕拉捷的4次试验分别是怎样做的以及结果是什么。  　　易混点：区分灵活与轻松、敏锐与灵敏  　　说教法：  　　在打破认知目的时，我采纳自学检测法来理解同学的学习状况，对有些学困生适时点拨，不理解的词语运用联络上下文及查字典的方式来解决，生字回忆以前学过的形近字来比拟学习，以到达温故而知新。  　　在打破力量目的时，采纳合作探究法，小组内自由读课文，分自然段轮番读