部编版语文六年级下第六单元教案.pdfVIP

第六单元 单元初步感知 授 课 提 要 课 时 回忆值得细细回味的点点滴滴 , 回忆印象最深的 人或事 ; 和同学分享令人难忘的集体活动 , 舍不得的 人 , 有特殊意义的物品 , 或者一两个关于成长的故事 ; 4 回忆往事 学习“阅读材料” ; 用“编年体”或者“栏目式”的 方式来制作成长纪念册。 策划毕业联欢会 ; 写一封信 , 可以写给老师或同 依依惜别 学 , 可以写给母校 , 可以写给自己 , 表达自己的某种情 5 感 ; 学习“阅读材料”。 教法与学法 这次综合性学习是难忘小学生活。分成了两个板块 , 一个是回忆往事 , 一个 是依依惜别。六年级的学生 , 已经有一定的自学能力和合作能力 , 所以在学习这 一单元时 , 教师尽量把学习的任务交给学生 , 让学生搜集资料 , 整理资料 , 整理学 习成果 , 展示学习成果 , 培养学生的组织能力。 授 课 方 法 探 究 以学生为主体 , 通过阅读、交流、活动等方法引导学生回 忆小学生活的美好时光 , 在说一说、写一写中感受生活的美 回忆往事 好, 激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情。 (1) 阅读《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习 , 天才 在于积累》《给老师的一封信》《毕业赠言》 , 感受作者对小 学生活的深厚感情 , 学习作者是怎么表达这种情感的。 (2) 写毕业赠言 , 教给学生写赠言的方法。 依依惜别 (3) 策划一场毕业联欢会 , 排练节目 , 进行联欢 , 让学生小 组交流 , 明确分工 , 并感受对小学生活的深厚感情 , 表达对老 师、同学的依依惜别之情。 教学过程典案 综合性学习 : 难忘小学生活 回 忆 往 事 【教学目标】 知识与技能 : 1. 回忆值得细细回味的点点滴滴 , 回忆印象最深的人或事。 2. 和同学分享令人难忘的集体活动 , 舍不得的人 , 有特殊意义的物品 , 或者一 两个关于成长的故事。 过程与方法 : 1. 以学生为主体 , 通过阅读、交流、活动等方法引导学生。 2. 回忆小学生活的美好时光 , 在说一说、写一写中感受生活的美好 , 激发学 生对母校、对老师的热爱和感激之情。 情感态度与价值观 : 感受生活的美好 , 激发师生情、同学情及学生对母校的感激之情。