小学四年级语文《美丽的集邮册》教案范本.docx免费

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 小学四年级语文《美丽的集邮册》教案范本 　　《漂亮的集邮册》描绘了邮票世界里宏大祖国的锦绣河山和绚丽的历史文化，抒发了对宏大祖国的赞美之情。下面就是我给大家带来的小学四班级语文《漂亮的集邮册》教案范本，盼望能关心到大家!  　　小学四班级语文《漂亮的集邮册》教案范本一  　　一、说教材  　　(一)教学内容  　　本次执教的内容是北师大版义务训练课程标准试验教材语文四班级上册第六单元，《漂亮的集邮册》中提到的名胜风光、出土文物、艺术品等，皆在邮票中呈现过，并成为邮票的内容。全诗共四小节。开篇第一小节用很直白的语言道出：我有一本漂亮的集邮册。再一一说出它的主题、首页的微妙。二、三小节从两个角度描绘祖国的宏大、漂亮，一是祖国山河壮美，二是历史长河积淀了无穷的才智。最终一小节尽情歌颂宏大的祖国，表达无比骄傲之情。  　　(二)教学目的  　　1、依据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。  　　2、有感情的朗读诗歌，深化理解诗歌内容，体会对宏大祖国的赞美之情。  　　3、体会诗歌开篇点题、结尾点题、首尾照应、构造严谨的写作特点。  　　4、通过学习与发生情感共鸣，激发同学的爱国之情。  　　(三)教学重点、难点：  　　感悟我的集邮册漂亮在哪些方面。引导同学查阅课文中描绘的历史人文资料，培育同学的自学力量，激发同学的爱国情怀。  　　二、说教法  　　1、多媒体直观法：老师利用电教手段，创设多种情意，使同学置身于课文所描绘的情景中，在轻松开心的气氛中学习，让同学爱好盎然地学、主动主动地学、生动活泼地学。使他们能更好、更快、更准地把握教学的重点、难点。  　　2、自读、自悟法：教给同学读书方法，培育读书的力量，表达以读为本、以学为导、导学结合，进步素养的教学特点，真正做到以同学为主体。敬重同学的独特体验，把同学放在一个真实的情境中，注重语言的积累，加深情感体验，培育同学的语感，通过阅读积累形象材料，情感材料，形成价值观、主动的人生看法、使三维目的得到落实。  　　三、说学法  　　对于四班级的同学来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。因此在学文时，同学采纳自读、自悟、多读多背、批注评价的学习方式来理解课文。  　　四、说教学程序  　　(一)激趣导入  　　出示一本精致的集邮册，里面有很多美丽的邮票，问同学想不想看，这就是我们这节课要学习的内容。(设计意图：如今的同学对邮票比拟生疏，可以用实品激发同学的爱好)  　　(二)学习课文，理解课文  　　1、自读、思索第一个问题  　　为什么集邮册是漂亮的?集邮册里都有哪些邮票?(设计意图：从整体入手，把握文章内容，理解文章条理)  　　2、同学品读、思索  　　3、同学答复  　　(三)找诗歌的写作特点  　　思索其次个问题：动脑筋想一想，这首诗歌在写法上有什么特殊的地方?(设计意图：体会诗歌运用对偶、比方、拟人多种修辞手法表达剧烈的感情，首尾照应的构造显得特别严谨、完好。) 同学自读课文思索  　　(四)有感情的朗读课文  　　出示三句话，每句话的啊代表什么?  　　读这三句话时，感情一句比一句剧烈好，还是读得一样好?(设计意图：引导同学读课文读书对祖国的赞美、读出中国人的骄傲、兴奋的感情。)  　　(五)回头感悟，升华延长  　　问：为什么集邮册是漂亮的?有没有新的理解?  　　祖国这么美，我们今后应当怎么做?(设计意图：升华漂亮的，让同学理解漂亮的不仅是邮票的图案、颜色等，更重要的我们祖国壮美的山河和绚丽的文化漂亮。我们应当好好学习，将来让祖国更漂亮。)  　　小学四班级语文《漂亮的集邮册》教案范本二  　　一、说教材  　　《漂亮的集邮册》是一首布满激情的诗歌。描绘了邮票世界里宏大祖国的锦绣河山和绚丽的历史文化，抒发了对宏大祖国的赞美之情。  　　全诗共四小节。第一小节写了集邮册的主题、首页、内容。最终一句记录着历那个神圣的时刻。表达了无比骄傲之情。  　　其次、三小节分别从两个角度描绘了祖国宏大漂亮。其次小节描绘了祖国山河的壮美。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有绮丽的自然风光，也有奇妙的古柏。这些都是有代表性的祖国名胜，建筑古迹，字里行间浸透了对祖国的赞美之情。第三小节表达了历史长河积淀了无穷的才智。从生动的画像砖到精致的青铜器;从敦煌壁画到石