- 57
- 0
- 约2.12千字
- 约 3页
- 2021-08-11 发布于山东
- 举报
明前茶《采菊易杨下》中考散文阅读训练及答案
明前茶《采菊易杨下》中考散文阅读训练及答案
PAGE / NUMPAGES
明前茶《采菊易杨下》中考散文阅读训练及答案
明前茶《采菊易杨下》中考散文阅读训练及答案
明前茶《采菊易杨下》初中散文阅读题及答案
速生易杨林的叶子被秋风吹得稀少,老秦家的胎菊就要收获了。射阳人爱把制茶用的
菊花种在易杨树下。 夏季, 易杨的浓荫能够挡日头, 防备无边无际白晃晃的太阳把菊花苗烤
焦。等菊花要结胎了――长出了累累重重的花苞――易杨林也开始落叶, 把宝贵的阳光让出
来。
采摘胎菊要赶时辰,等花苞全炸开来,菊花的花粉闲逸到空气中,就只好制作白菊茶
了,保健作 用和浓香味大减。 所以,上好的胎菊要趁花苞完整长鼓, 第一枚花瓣刚才翘起,就像婴儿团拢的小拳头突然张开了他的小拇指,就能够采摘了。
老秦两口子都是清晨五点即起,开始趟着露珠采摘胎菊。七点钟,直起腰来准备吃早
饭时, 裤腿上的露珠印子已爬到离膝盖只有十厘米的地方。 胎菊的花粉, 把裤脚都染香染黄了。老秦走到哪儿,都有蜜蜂嘤嘤嗡嗡随着。
早一次晚一次的采摘,要连续差不多一个月,这对年过六旬的老秦夫妻来说,是体力上的考验。 此刻,他们比平常更盼着子女们周末开车回来帮忙,好让他们的老腰歇一歇。老秦的孙子 9 岁,外孙女 7 岁,易杨树下的胎菊丛,是他们嬉戏的乐园。不单这样,这两年,每到收获季, 子女们还把他们的同事和朋友也带来了,城里客人大多带着儿童子,由着他们在易杨林里撒个欢,呼吸一下新鲜空气,老秦感觉易杨树林里添了很多生气。
易杨林里不只可收一袋袋的胎菊 花,还可收获一窝窝的白蘑菇。 老秦亲身上灶, 用自家榨的菜籽油煎蘑菇片给大家吃。 厚切的蘑菇片上鼓出金黄的小油泡, 香气散出老远, 常常还没上桌,就被儿童子们抢吃一空。 老秦的儿子抢到了一片, 说这蘑菇仍是这样白煎了好吃。
射阳离海近,土壤有盐分,加上易杨树下每年聚积了那么多腐叶, 出产的蘑菇肥腴鲜香,韧性实足,倒有几分像松茸的滋味。
吃了老秦家的土灶饭,次日一早,城里来客也不论皮鞋能否被露珠浸得塌软,风快
麻利地干了一气, 把该收的胎菊都收了, 把该收的苹果也收了。 老秦家还种着二三十棵苹果树,基本不用联系销售, 都是子女们的同事和朋友买走了。 春季就订了货, 秋季自己来采摘。
苹果的颜色浓烈如油画,一半被秋阳烤成了橙红色,另一半仍是青黄的 ,个头儿都不大。
果树下埋过有机肥,又基本不打药,苹果 在衣服上擦一擦就能吃。来客咬第一口时多数呛着了――这 样喷涌而出的果汁,令人措手不及。
全部的儿童子都乐不思返。等到老秦帮着把成筐的苹果搬上汽车后备箱,老秦老婆把
胎菊茶怎么泡、 菊花枕怎么用都交待好, 汽车喇叭催了一遍又一遍, 孩子们还在易杨林里呼
喊嬉戏。那时辰,黄海之滨的夕阳这样绚烂, 易杨林的终点云深如墨, 云层的空隙里曲折着
一条金龙, 那金龙几秒间就幻化成丝带, 兜着红纱灯同样的夕阳不让它下坠。 这类绚烂连续了约一分钟,空气里弥散着胎菊的干爽药香,城里客都看呆了。
有一次城里客返程路上,儿子发来短信:“爸,同事说小伢子们到你这儿来了此后很
奇特,肯干活,还不要冰激凌肯德基之类的奖励。”老秦笑笑,喃喃自语道:
就是一种奖励吗?”
21. 本文作者拟题“采菊易杨下”与陶渊明的哪两句诗相关,其作用是什么
“劳动自己不
?(3 分)
_______________
22. 文中写采蘑菇、收苹果这样的情节能否离题,为何?
_________________
赏析下边句子中加点词语的妙处。
等菊花要结胎了――长出了累累重重的花苞――易杨林也开始落叶,把宝贵的阳光让出来。
____________________________________
请从修辞的角度赏析下边语句。
黄海之滨的夕阳这样绚烂,易杨林的终点云深如墨,云层的空隙里曲折着一条金龙,那金龙几秒间就幻化成丝带,兜着红纱灯同样的夕阳不让它下坠。
___________
25. 联合文章,联 系你的生活实质,说说你对“劳动自己不就是一种奖励吗?”的理
解。
___________________________________
参照答案:
与“采菊东篱下,悠闲见南山”相关。模拟“采菊东篱下”拟题,作用是加强文化
的神韵,引 起读读者阅读兴趣,同时,也奇妙地表达出主人公悠闲自得的情绪。
22. 不离题。 原由是: 文章主要表此刻农村劳动的乐趣, 采蘑菇和收苹果都是乐趣的一
部分,并无离开文章中心;文章主要写采菊,采蘑菇、收苹果都是由采 菊惹起的,与采
菊相关,而且写得比较简单。
“累累重重”运用叠词,生动形象地表现了花苞的密集,显现出一派丰产的情景,突出了易杨林里菊花的特色。
运用比喻手法, 把云层比作墨, 把云缝里的光辉比作金龙、丝带,
原创力文档

文档评论(0)