大班美术《美味批萨饼》教案.docxVIP

大班美术《美味批萨饼》教课方案 大班美术《美味批萨饼》教课方案 PAGE / NUMPAGES 大班美术《美味批萨饼》教课方案 少儿园大班美术《美味批萨饼》教课方案 【活动目标】 1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。 2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种 品位的披萨。 3、在想象创作过程中能用简单的资料装饰，体验 成功的乐趣。 4、激发少儿感觉不相同的艺术美，体验作画的乐趣。 【活动准备】 1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片 2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽 【活动过程】 一、预热阶段：律动《开汽车》 1、听闻森林公园里，新开了一家披萨店，那处的 披萨可好吃了，你们想不想去看看？ 2、好我们开着汽车出发吧！ 二、图形刺激 1、组织少儿观察谈论，认识披萨的外形和品种。 1）哇什么地方到了？（披萨店到了） 2）你去吃过披萨吗？披萨好不好吃？你吃过的披萨是什么样的？是什么味道的，饼上面有些什么？（激励孩子自由说一说） 2、学习制作披萨饼的方法。 1）听闻森林披萨店的买卖可好了，一会儿饼就买玩了，因此他们想请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想来当小厨师？ 2）我们来看看这个披萨饼是怎么做的？ 先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面 粉。用食指蘸一下颜料，尔后涂在锅里，像绕圆圈相同，从里往外绕，越绕越大，把整个锅底都涂满。面粉涂好后，在上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、海鲜（彩色的小纸片）等即成。 三、想象创立 1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作 吧！ 2、让少儿依照自己的’意素来做自己喜欢的披萨 饼，在制作过程中充分发挥想象，制作出各种不相同品种的披 萨来。 四、作品赏评 你做的是什么批萨？我们把做好的披萨饼送到森 林披萨店去吧！ 【活动反思】 皮萨是孩子喜欢的并品尝过的相同食品，深受孩子 的喜欢。漂亮的颜色，是整个美术创作活动的基础，孩子乐 意去表现这种他们喜欢的皮萨。但基于小班少儿的美术技术较为有限，我将这个活动的目标定位在培养孩子粘贴能力上，并欲经过活动增强少儿对颜色的感觉力，能将味道与颜色联系起来。 小班的孩子，有过粘贴美术作品的经验，旨在培养 孩子的结构感知和布局能力。同时对皮萨颜色和味道的联系 性产生研究兴趣。 因此，在第一次试教时我制作了一个皮萨， 以其夸张的造型引起少儿的兴趣，给少儿欣赏、想象的一个 平台。少儿的创作环节是比较顺利的。但在第一次试教时碰 到过问题，原因出在我的示范上。我在撕贴的时候是这样示 范的“选张你喜欢的纸——蘸点浆糊——涂在纸上——贴 在纸盘上——在彩纸上涂胶水——撒上各色彩纸屑，在示范 的时候，我感觉贴得很慢可是， 让孩子们操作时有的说不会，这是配课的刘老师说“范老师您可以在示范一遍，此次慢一 点。”经过再次示范孩子们基本都能自己来完成作品。