大班美术公开课教案《金色记忆》.docxVIP

大班美术公然课教课方案《金色记忆》 大班美术公然课教课方案《金色记忆》 PAGE / NUMPAGES 大班美术公然课教课方案《金色记忆》 少儿园大班美术公然课教课方案《金色的记忆》 活动目标： 1、经过欣赏《拾穗者》和认识色环，让少儿认识 秋天的色彩，并搜寻秋天的主色彩。 2、经过综合美术活动，进一步提高少儿运用多种工具资料和艺术形式自主分工及独立创作能力，培养少儿对艺术活动的兴趣和热爱。 3、发展少儿的观察能力、想象能力及着手实践能 力。 4、喜欢参加艺术活动，并能英勇地表现自己的情 感和体验。 5、能张开丰富的想象，英勇自信地向伙伴介绍自 己的作品。 活动重点、难点： 少儿能自主分工，运用多种工具、资料协作绘画。 活动准备： 1、四张已画好的底稿画。 （少儿前一次活动画好 的) 。 2、色环卡和挂图《拾穗者》 3、水粉颜料、水粉笔、腊光纸、有色纸、皱纹纸 等。 4、胶水、小盘子和奖励孩子的五角星等。 活动过程： 1、出示挂图《拾穗者》请少儿欣赏画面以及画面 的色彩并简单的 ` 介绍这幅画（法国出名的印象派画家米勒 的作品)。 (1) 图中是哪个季节的景色？（秋天 ) (2) 图中画了什么？（画了三位农妇在拾穗子 ) 图中都有哪些丰富的色彩？（淡黄色、橘黄色、柠檬黄、黄绿色等 ) 在这幅图中哪一种颜色最多或是以哪一种颜色为 主？（黄色 ) 2、出示色环，请少儿仔细观察。 与少儿共同搜寻属于秋天的颜色，并共同商讨 它们的名称。 在观察中，使少儿认识秋天的颜色属于暖色彩，并知道暖色彩的色彩组成。 3、和少儿一起逛《五彩商场》 ，分成四组，每组小 朋友自己商讨，选择各组想要的资料完成前一次活动的作 品。 在活动中提示少儿注意： 找准暖调的颜色。 请少儿自己分组选择各自的需要的资料，完成 前一次活动的作品。 在少儿选择的时候，提示少儿定好画面的主色彩，英勇作画。 在少儿作画时激励少儿，“你们是最棒的！”给画的好的少儿奖励五角星。 4、少儿和教师共同讲评（表现以少儿为主的美术 活动 )