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七 年 语文 科学案 主备： 林小纯 时间：20XX年2月24日 学习内容：《老山界》导学案 自学收获 以上表理出文章层次思路，想想这是什么记叙顺中？ 3、 用,句话概括课文的内容。 第三局部：展示反应 再读课文，找出老山界难走，究竟“难”在哪些地方有魅怡地朋读，并进行扼要的概括，红军战士 的五度有是怎样的？想想这表达了红军什么样的耕神？ 第四局部：拓展提升 写作特色点拨： 学习目标：1.按时间变化和地点转移安排文章的层次（根点） .生动的描写对表达中心意思的作用（雄点） .长征的革命传统及红军的革命英雄主义带神和革命乐观主义精神。 4.理解一些诃语的含义.我析精彩的语段. 自学疑问 第一课时 第一局部：自主学习 1、 给加点的字注音并准确的熟读三遍. 欺为 ） 骨碌（ 〉 澎湃（ ）呜咽（ ） 冷颤（ ） 盛饭（ 〉 ? ? ■ ? ? ? ? 雄（ ） 咀唯 苛捐杂税（〉材然入梦 ） 落符很远（ ） ? ? ? ? ? 2、 根据卜列意思与出相应的词语。 形容波涛互相撞击. ） 极陡峭不能翠拔的山崖. ） 罕见的美好景象。 ） I）.刷美、畅快地入睡. 3、 写出以下各句所用的修辞手法. ⑴我们顶着天吸！ ） ⑵路上有几处景致很好,浓密的辑林里.银子似的泉水流下山去.清得透底。（ ） ⑶远远炮还听见敌人飞机的叹思，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手 呢？（ ） 第二局部：小组合作 1 .阅读课文.圈划出文中表示时间、地点的词语，并概括红军的相应活动,完成下表。 时间 段落 地点 主要事情 2-11 山沟到山脚 同瑶民藉谈交往 天黑到半夜 山路上 半夜到黎明 23-30 下午两点以后 山顶到山下