一年级下册语文园地一 《和大人一起读》.docxVIP

一年级下册语文园地一《和大人一起读》 《谁和谁好》 彭山区凤鸣镇余店小学刘轶 教学目标： 通过和大人一起读〃，搞懂诗歌的内容，感受阅读的乐趣。 教学过程 一、学习“和大人一起读”。 导学：同学们，生活中，你知道谁和谁好吗？ 学生自由发言。如：我和妈妈好，哥哥和弟弟好。 导入： 除了人，你还知道谁和谁好吗(生答)？今天，我带来一首关于好朋友的儿 歌，名字叫谁和谁好 同桌互相读，如果同桌朗读时遇到了困难，请你帮助他解决。 检查朗读。 指名学生朗读。 男女生比赛读。 全班比赛读。 导学：你知道谁和谁好吗？他们是怎样好的？自己想一想，然后和小组 同学说一说。 汇报交流。教师相机指导。 藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。 导学：谁和谁好？ 学生汇报。 导学：为什么它们手拉手，不吵也不闹〃？ 汇报交流。因为它们住在一起，离得近，天天在一起，所以它们手拉手, 不吵也不闹。 相机指导朗读。 依次指导学习下面几句话。 蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。 我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。 8 .指导有感情地朗读并背诵儿歌。 9.小结：原来在我们的周围，有许多事物都是好朋友，事物之间是存在联 系的。 二、教师总结 今天,我们学会了很多知识。这节课你学会了什么？回家和爸爸妈妈说一说。