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“高兴农场”成熟篇——收成方案设计课活动背景:以“健康成长,欢乐生活,全面进展”为根本指导思想,基于学校现有,开创校内“高兴农场”基地,让同学体验劳动生活,明白农业基本常识,增强同学生活乐趣,丰富成长和生活经受,切实推动我校综合实践活动的正规化,系列化,常态化健康
“高兴农场”成熟篇
——收成方案设计课
活动背景:
以“健康成长,欢乐生活,全面进展”为根本指导思想,基于
学校现有,开创校内“高兴农场”基地,让同学体验劳动生活,明白
农业基本常识,增强同学生活乐趣,丰富成长和生活经受,切实推动
我校综合实践活动的正规化,系列化,常态化健康进展,全面提高学
生的综合素养;
活动目标:
1,
认知目标:通过活动,初步设计出蔬菜成熟处理的方案;
2,
才能目标:通过小组合作,进行方案设计,提高同学的合作创
新才能;通过课堂模拟销售,锤炼同学的胆识及口才,培育同学
的交际才能;
3,
情感目标:通过活动,体验劳动收成的欢乐与欢乐;
活动预备:
1,
前期活动的照片
2,
设计表
3,
少量成熟的蔬菜
活动过程:
一,
回忆导入:
1,
同学们,我们开展“高兴农场”活动,已经有一段时间了,现
在让我们一起来回忆一下我们的活动吧;
(通过活动照片,吸
第 1 页,共 6 页
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引同学的眼球, 让同学一边看照片一边回忆之前的活动,让学生说一说这是我们在做什么?)2,这短短的三个月的时间, 我们原先做了这么多的事呢,同学们真了不得, 从之前的一片荒地, 到现在的收成满满, 你想说什么?二,方案设计:1,是啊,在活动中我们每个人都付出了辛勤的劳动,现在我们的蔬菜可以收成了, 你们想怎么处理呢? (一到两位同学
引同学的眼球, 让同学一边看照片一边回忆之前的活动,
让学
生说一说这是我们在做什么?)
2,
这短短的三个月的时间, 我们原先做了这么多的事呢,
同学们
真了不得, 从之前的一片荒地, 到现在的收成满满, 你想说什
么?
二,
方案设计:
1,
是啊,在活动中我们每个人都付出了辛勤的劳动,
现在我们的
蔬菜可以收成了, 你们想怎么处理呢? (一到两位同学说一说)
2,
同学们都有自己的想法, 可真不错, 那么现在让我们在小组中
谈谈自己的想法, 快速的选出你们处理蔬菜的方法,
写在表格
中!(小组活动,谈自己的想法,在小组长的组织下,选出本
组的处理方式;)
预设:带回家烹饪,送亲朋好友,销售
3,
小组汇报;
4,
现在我们每小组都想好了处理蔬菜的方法,
那么详细的我们该
如何做呢?我们的菜正在田里等着大家呢!
下面请同学来详细
策划一下吧!(完成设计表)
“高兴农场”
小组收成方案设计表
组长:
小组成员:
处理方式:
小组分工:
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A 留意事项:5,汇报沟通, 挑选一到两组进行方案沟通,其他小组做出评判或提出看法;6,方案修改完善;三,模拟销售:1,我们大部分小组都挑选了进行蔬菜的销售,老师这现在就有一些蔬菜,今日我们又来了许多的客人老师,不妨我们现在就来小试牛刀,看看我们的方案做的是否可行?
A 留意事项:
5,
汇报沟通, 挑选一到两组进行方案沟通,
其他小组做出评判或
提出看法;
6,
方案修改完善;
三,
模拟销售:
1,
我们大部分小组都挑选了进行蔬菜的销售,老师这现在就有一
些蔬菜,今日我们又来了许多的客人老师,不妨我们现在就来
小试牛刀,看看我们的方案做的是否可行?
2,
小组现场销售
3,
评判, 自我谈体会;(可以组内成员之间的评判,
也可以现场老
师点评)
四,
老师总结:
同学们,我们今日设计了我们收成方案,并现场进行了模拟销
售,这中间我们发觉我们仍存在许多的问题,
但是, 没有关系,
让我们在下次活动实践,体验,探究,在实践中完善我们的方
案吧!
“高兴农场” 小组收成方案设计表
小组名称:
处理方式:□销售
□烹饪
□送人
□其他
小组分工:
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市场调查:采摘:包装:销售:收银:海报制作:其他:我们的创新之处:宣扬口号:留意事项:“高兴农场”小组收成方案设计表小组名称:处理方式:□销售□烹饪□送人□其他小组分工:采摘:包装:
市场调查:
采摘:
包装:
销售:
收银:
海报制作:
其他:
我们的创新之处:
宣扬口号:
留意事项:
“高兴农场”
小组收成方案设计表
小组名称:
处理方式:□销售
□烹饪
□送人
□其他
小组分工:
采摘:
包装:
祝愿语撰写:
第 4 页,共 6 页
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我们的创新之处:祝愿语:留意事项:“高兴农场”小组收成方案设计表小组名称:处理方式:□销
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