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名师归纳总结——欢迎下载
学习好资料欢迎下载【 课题 】会计的概述(一)【授课老师】阚龙彪;【授课班级】20XX级财会一班;【教学目标】1. 学问目标:把握会计的概念,特点,职能;懂得会计的产生和进展过程;2. 才能目标:环绕会计概念这个中心,明白会计产生和进展
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【 课题 】会计的概述(一)
【授课老师】
阚龙彪;
【授课班级】
20XX级财会一班;
【教学目标】
1. 学问目标:把握会计的概念,特点,职能;懂得会计的产生和进展过程;
2. 才能目标:环绕会计概念这个中心,明白会计产生和进展的客观必定性,
加深对会计概念及
其涵义的懂得;
3,德育目标:环绕会计概念,职能这个中心,训练引导同学踏踏实实做人,认仔细真做账;
不做假账;
【教学重点,难点】
参见配套教学用书《基础会计教学参考书》
P1
1.教学重点:会计的概念,职能;
2.教学难点:会计的概念和两大职能;
【学情分析】
本节课是财会专业课的第一堂课,本节课影响整个同学学习专业课的爱好;
同学对企业,
对会
计都比较抽象; 对会计的学习比较茫然,
所以本节课用了四分之一的时间进行引导,激发同学学习
会计的爱好;树立会计职业道德观;
【教学媒体】
配套多媒体课件《基础会计》第一章第一节;
【课时支配】
1 课时( 45 分钟);
【教学过程】
一,导入( 10 分钟)
给同学看一些关于会计核算和监督的图片;
人类为了生存,就必需有满意衣,食,住,行等需要的物质资料,因而就要进行物质资料的
生产;这时人们有个良好的愿望:期望以尽可能少的劳动耗费,尽可能节约的劳动占用,来取得尽
可能大的劳动成果,
为此,就必需采纳肯定的方式方法对生产活动加强治理;当社会再生产活动日
益复杂, 人们单凭头脑记忆来治理生产活动已不能适应客观需要时,
在人类社会中就第一产生了原
第 1 页,共 5 页
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名师归纳总结——欢迎下载
学习好资料欢迎下载始计量,记录行为,继而产生了会计;会计最初只是“生产职能的附带部分”,即在“生产时间之外附带地把收支,支付日等等记录下来”,随着社会经济的不断进展,生产力的不断提高,剩余产品的大量显现,会计才逐步地从生产职能中分别出来,成为独立的职能;经济更加达,会计越重要;举例,所以我们要踏踏实实做人,认仔细真做账;不做假账;二,新授课(一)什么是会计.会计的产生和进展(
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始计量,记录行为,继而产生了会计;
会计最初只是“
生产职能的附带部分
”,即在“生产时间之外附带地把收支,支付日等等记录
下来”,随着社会经济的不断进展,生产力的不断提高,剩余产品的大量显现,会计才逐步地
从生
产职能中分别出来,成为独立的职能;
经济更加达,会计越重要;举例
,所以我们要
踏踏实实做人,认仔细真做账;不做假账;
二,新授课
(一)
什么是会计
.会计的产生和进展(
7 分钟)
1
同学自学,老师归纳:
(1 )会计的产生
会计是适应人类生产实践和经济治理的客观需要而产生的,并随着生产的不断进展而进展;
使用配套光盘——第一章第一节,同学看演示:
从开头的积累石块,刻木记事,结绳记数到刻契记数一步步向前进展;
(2 )会计的进展
会计是人类社会进展到肯定历史阶段的产物,
它起源于生产实践,
是为治理生产活动而产生的;
会计在中国的进展
西周——显现“司会”官职
西汉——显现“计簿,薄书”的账册
宋代——官厅会计(四柱清册)
明末清初——龙门账
资本主义萌芽阶段——四脚账
清后期——借贷记账法
二十世纪——电算化会计
会计在世界的进展
远古——印度的农业记账员
1494 年——意大利的复式记账法
二战后——财务会计和治理睬计的分化
第 2 页,共 5 页
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名师归纳总结——欢迎下载
学习好资料欢迎下载二十世纪——运算机应用于会计结合配套光盘——第一章第一节,师生归纳会计工作的重要性:(3 )会计工作的重要性从会计产生和进展的历史来看,会计既是经济治理必不行少的工具,同时它本身又是经济治理的组成部分;因此,任何社会的经济治理活动,都离不开会计,经济更加展,治理越要加强,会计就越重要;2.会计的涵义(7 分钟)使用配套光盘——第一章第一节,同学看演示:会计是经济治理的重要组成部分,它是以货币计量为基本形式,运用特地的方法,对经济活动进行核算和监督的一种
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二十世纪——运算机应用于会计
结合配套光盘——第一章第一节,师生归纳会计工作的重要性:
(3 )会计工作的重要性
从会计产生和进展的历史来看,
会计既是经济治理必不行少的工具,
同时它本身又是经济治理
的组成部分;因此,任何社会的经济治理活动,都离不开会计,经济更加展,治理越要加强,会计
就越重要;
2.会计的涵义(
7 分钟)
使
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