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小学的数学苏教版五年级的上册《负数的初步认识1第1课时》教案 小学的数学苏教版五年级的上册《负数的初步认识1第1课时》教案 PAGE / NUMPAGES 小学的数学苏教版五年级的上册《负数的初步认识1第1课时》教案 小学数学苏教版五年级上册 负数的初步认识 1 第 1 课时 教课目的 ： 使学生联合现实的问题情形认识负数产生的背景， 初步认识负数。会用正、负产生数表示平时生活中拥有相反意义的量；会正确读、写负数。 能正确划分正数、负数和 0。 感觉正、负数与平时生活的亲密联系；获取一些成功的学习体验。 教课重点 ：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中拥有相反意义的量。 教课难点 ：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中拥有相反意义的量。 教课准备 ：课件 教课过程 ： 一、课前游戏 。（ 3 分钟） 我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是：老师说一句话，你们要迅速地说出与这句话意思相反的话。 1、服饰店今年八月份赚了 2000 元。 2、我在银行存入了 300 元。 3、我向南走了 100 米。 4、零上 10 摄氏度。 引入讲话：在生活中，像这样意思相反的状况还真多，今日，我们将研究如何 用数学的方法表达这些内容。 二、自学例 1。（ 10 分钟） 自学。 出示：教材例 1 情境图。 学生自学时，教师巡视认识学生的自学状况。 导学单： 1.3 个城市的最