部编版九年级上册历史第11课《古代日本》课堂课件.pptxVIP

樱花之国 ;日本武士;第11课 古代日本;教学目标;日本是东亚的一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。;北海道;这一时期的中国是什么样子的呢？;日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。; 假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？ ;留学归来的重臣 改革派;中臣镰足 改革派代表;1.背景（原因）： （1）国内:社会矛盾尖锐 （2）国际:中国隋唐的制度先进；朝鲜的 新罗国兴起;九世纪日本人的书法作品;;唐长安城平面图;动脑筋： 日本的改革能带给我们什么启示？;武士;1.武士和武士集团的含义 武士： 地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”。 武士集团： 小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。;2.幕府统治： 时 间： 12世纪晚期 人 物： 源氏首领源赖朝 地 点： 镰仓 镰仓幕府特点： 拥有独立于朝廷的政治、军事 权力；天皇实际大权旁落，成 为一种礼仪性的摆设。;日本武士阶级遵守的原则 武士道强调“毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死”。 武士道精神最典型的行为是切腹。;;;;