八年级下册语文现代文阅读专项.docVIP

(B) 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打 八年级下册语文现代文阅读专项复习 1、小说阅读 鼓神王雁 ①那一年冬天，我流浪到陕西省略阳县。这里地处秦岭要地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作回乡的打算。 ②春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服走开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘少儿子中间看着坝中十来其中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。 ③敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面， (A) 卖着狂傲，逞着威风，显得盛气凌人。这气氛使我这个他村夫感觉更加的凄惶悲考，孤独孑孑。我准备静静地走开。正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用目光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：张 伯，你来玩一把。别，别，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往退后。我感觉他也是像我相同的怕过年的落魄人。但姑娘 妻子们却揪住他往前推搡，说：鼓神，来一个 ! 打鼓的汉子一脸忠诚地把如同婴儿手臂粗的双槌直往他眼前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。 ④我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花式来。我等着往下看。他感觉是再也推辞不掉了。充满皱纹和胡茬的脸上忽然焕发出一股英气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇景出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家眼前。他的眼睛充满光辉，脸上显出神圣，手臂像钢棍相同刚毅起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的奇异激动和古老意念的凌乱音符猛地从地底蹿出来经过双脚直抵进了我的心中， 使我有了一种换骨脱胎般的剧痛的快感 . ⑤我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他， 鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢 板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵 ; 铁马金戈乱箭飞，毛毛雨细风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声。 ⑥就在敲击出的声声鼓鸣中，我忧如听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗暴，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人放手西去的生命这些奇妙的幻象在锣鼓声交错而成的音韵的罗网中不断地矛盾，瓜葛，吼叫，狂乱它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在控制着人类奔向精神将要达及的终点。 ⑦我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不能够思议的奇景，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创立奇景的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是 一个俊逸的精灵 ! 一串奇异的符号 ! 一团无形的罡声 ! 皇天在上，后土在下，人在其中。而 他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天 ! 我吃惊了，世上竞有着这样的声音。我觉醒了，生命中本来就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他 们。我想我该回家过年了。 ( 选自《首届老舍散文奖获奖作品》 ) 6．从不敢作回乡的打算，到该回家过年， “我”为什么改变了想法？ 【答案】“我”事业无成，情况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父同老乡。但看了鼓神的 优异表演，“我”心灵碰到震撼，感悟到“生命中本来就没有卑微和可怜” ，所以决定回家 过年。 【解析】此题观察对文章重要情节的理解。 “我想我该回家过年了”出现在文章的结尾。是 从前看了鼓神的优异表演，以及“我”事业无成，情况甚是凄惶可怜，所以“我”才改变 了想法。回家过年。答此题，必定读懂上下文的情节内容。 7．本文在写鼓奇异迹般的表演从前作了多处铺垫。请细读原文，指出其中两处并作简要分 析。 【答案】（ 1）张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞 惑，穿着破旧，像个“落魄人” 。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。 （ 2）文章 前面对中青年汉子们威风表演的描述，从正面烘托了鼓神。 （3）姑娘妻子们口嚷“鼓神” 往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸忠诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”地望着张伯。 这是用大家近乎崇敬的行为正面烘托鼓神。 （ 4）“我”开始时以为张伯“也是像我相同的怕 过年的落魄人” ，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花式来” ，可“我”此后却为之震撼 了。这是侧面烘托鼓神。 【解析】此题观察文章在结构上的铺垫部分。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把 握，依照题干要求找出要点语句作答。如张伯一握起鼓槌，他就成了鼓神；如大家近乎崇 拜的行为从正面烘托鼓