八年级历史与社会教学计划规划方案.docVIP

初中八年级的历史与社会教学计划规划方案 初中八年级的历史与社会教学计划规划方案 初中八年级的历史与社会教学计划规划方案 八年级历史与社会授课计划 【一】 以“三个代表” 的重要思想为指导， 全面推进素质教育，培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，加强学生的民族骄傲感和爱国主义感情。 二、 授课任务和目标 八年级上册总合分六单元， 24 节课，由文化课和活动课两种课型组成，表达的是从鸦片战争到解放战争的成功，中 华人民共和国成立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等，旨在启示思想，倡议各抒己见，答案不求唯一。 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性一致 ; 可读性强、重点突出 ; 图文并茂，兴趣性强 ; 启示性和生动性结合 ; 侧重培 养学生创新意识和实践能力。 2、重点及难点：如何认清中国近代史的发展，认识国 情，提高认识、培养归纳综合能力。 四、学生情况解析 1、认真研究教材和新课程授课目的和要求，备好每节 课，明确重点、难点，在教授知识的基础上，进行思想教育 和能力培养。 2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使 集体备课落到实处。 3、讲究授课技术和授课艺术，加强课堂授课的设计， 加强兴趣，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、 图表，积极创立条件，以授课的直观性，调动学生学习历史 的积极性和兴趣。在授课中侧重改变学生的学习方式，从学 生的本质出发，注意调动学生学习的积极性和创立性思想， 使学生有贯穿交融的能力 ; 侧重发挥学生的主动性，发散学 生的思想 , 侧重综合能力的培养 , 有意识的培养学生的思想 的慎重性及逻辑性 , 在授课中提高学生的思想素质。 4、成立历史学习小组，互出测试题，的确提高历史学 业成绩。 5、进行国情教育，加强时代责任感，让学生认识认识 中国近代的屈辱史，内外比较，更要为国争光，成立民族自 尊、骄傲、自信 六、授课进度 一、 教材解析 自己任教的八年级学生，他们在初一的社会课中对社会 学科表现出无所谓的态度，其中有部分优生对社会学科也不 感兴趣，这对他们提高学习成绩是很不利的，所以这学期， 要想提高班级的历史与社会成绩和学习能力，困难很大。而 且学生对于初二的历史内容相对较为陌生，所以针对学生的 这种状态，教师需要在近段时间内依照学科特点对学生的学 习历史的习惯进行引导，以便他们形成较好的学习习惯。 三、授课措施