人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(二)》教案公开课教学设计 (143).pdfVIP

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练习十四 (2) 教学内容:教科书第91页的6-10题。 教学目标:知识与技能:进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的 写法。 过程与方法:通过对练习题的计算,使学生更加熟练地掌握笔算 方法。 情感态度与价值观:通过抽象概括笔算减法的法则,培养学生初 步的抽象概括能力。 教学重点、难点:掌握笔算退位减法 课时划分:1课时 教学过程: 一、新课教学 1.练习十三第6题 (1)学生在书上独立口算。 (2)开火车交流答案,学生自己批改。 (3)对于错误的题目要指出错误原因。 2.练习十三第7题 (1)学生在书上列竖式计算。 (2)指名8名学生上黑板板演。 (3)全班核对答案。找出错误的题目错在哪里。 3.练习十三第8题 (1)提问:你能说说哪几题的得数小于40吗? 1 (指名回答,并说出估算的过程。) (2)学生在书上完成竖式计算。 (3)全班批改,核对。 4.练习十三第9题 (1)出示情境图,指名学生描述题意。 (2)提问:模型汽车比模型飞机贵多少元? (50-34 16 (元)) 洋娃娃比模型汽车便宜多少元? (50-12 38 (元)) (3)提问:你还能提出什么问题? (学生自主提问、解答:洋娃娃和玩具汽车一共多少元? 12+50 62 (元)) (4)全班交流问题和算式,互相评价。 5.学生独立完成第10题,教师作最后讲评。 二、总结评价 今天你有什么收获? 2

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