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版高考物理第二轮专题复习计划教案[全套] 版高考物理第二轮专题复习计划教案[全套] PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE43 版高考物理第二轮专题复习计划教案[全套] PAGE 第一讲 均衡问题 一、特别提示 [解均衡问题几种常有方法 ] 1、力的合成、分解法：对于三力均衡，一般依据“任意两个力的协力与第三力等大反 向”的关系，借助三角函数、相像三角形等手段求解；或将某一个力分解到此外两个力的反 方向上，获取这两个分力必与此外两个力等大、反向；对于多个力的均衡，利用先分解再合成的正交分解法。 2、力汇交原理：假如一个物体受三个不平行外力的作用而均衡，这三个力的作用线必在同一平面上，并且必有共点力。 3、正交分解法：将各力分解到  x轴上和  y轴上，运用两坐标轴上的协力等于零的条件 (  Fx  0  Fy  0)多用于三个以上共点力作用下的物体的均衡。值得注意的是，对  x、 y方向选择时，尽可能使落在  x、  y轴上的力多；被分解的力尽可能是已知力。 4、矢量三角形法：物体受同一平面内三个互不平行的力作用均衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接恰巧构成三角形，则这三个力的协力必为零，利用三角形法求得未知力。 5、对称法：利用物理学中存在的各样对称关系剖析问题和办理问题的方法叫做对称法。 在静力学中所研究对象有些拥有对称性，模型的对称常常反应出物体或系统受力的对称性。 解题中注意到这一点，会使解题过程简化。 6、正弦定理法：三力均衡时，三个力可构成一关闭三角形，若由题设条件找寻到角度 关系，则可用正弦定理列式求解。 7、相像三角形法：利使劲的三角形和线段三角形相像。 二、典型例题 1、力学中的均衡：运动状态未发生改变，即a0。表现：静止或匀速直线运动 （1）在重力、弹力、摩擦力作用下的均衡 例1 质量为m的物体置于动摩擦因数为  的水平面上，现对它 施加一个拉力，使它做匀速直线运动，问拉力与水平方向成多大夹角 时这个力最小？ 分析 取物体为研究对象， 物体遇到重力  mg，地面的支持力  N， 摩擦力  f  及拉力  T四个力作用，如图  1-1  所示。 因为物体在水平面上滑动，则  f  N  ，将  f  和N  合成，获取协力  F，由图知  F与  f 的夹角： arcctg  f  arcctg N 不论拉力T方向怎样变化，F与水平方向的夹角不变，即的变力。这明显属于三力均衡中的动向均衡问题，由前方议论知，当  F为一个方向不发生改变T与F相互垂直时，  T 有最小值，即当拉力与水平方向的夹角  90 arcctg  arctg  时，使物体做匀速运动 的拉力T最小。 2）摩擦力在均衡问题中的表现 这种问题是指均衡的物体遇到了包含摩擦力在内的力的作用。在共点力均衡中，当物 体固然静止但有运动趋向时，属于静摩擦力； 当物体滑动时， 属于动摩擦力。因为摩擦力的 方向要随运动或运动趋向的方向的改变而改变， 静摩擦力大小还可在必定范围内改动， 所以 包含摩擦力在内的均衡问题经常需要多议论几种状况， 要复杂一些。所以做这种题目时要注 意两点 ①因为静摩擦力的大小和方向都要随运动趋向的改变而改变，所以保持物体静止状态 所需的外力同意有必定范围；又因为存在着最大静摩擦力，所以使物体起动所需要的力应大于某一最小的力。总之，包含摩擦力在内的均衡问题，物体保持静止或起动需要的动力的大小是同意在必定范围内的，只有当保持匀速运动时，外力才需确立的数值。 ②因为滑动摩擦力 F=FN，要特别注意题目中正压力的大小的剖析和计算， 防备出现 错误。 例2重力为G的物体A遇到与竖直方向成 角的外力 F后， 静止在竖直墙面上，如图 1-2所示，试求墙对物体 A的静摩擦力。 剖析与解答 这是物体在静摩擦力作用下均衡问题。第一确立研 究对象，对研究对象进行受力剖析，画出受力争。 A受竖直向下的重 力G，外力F，墙对A水平向右的支持力（弹力）N，以及还可能有静摩擦力f。这里对静摩擦力的有无及方向的判断是极其重要的。物 体之间有相对运动趋向时，它们之间就有静摩擦力；物体间没有相对运动趋向时， 它们之间 就没有静摩擦力。能够假定接触面是圆滑的， 若不会相对运动，物体将不受静摩擦力， 若有 相对运动就有静摩擦力。（注意：这种假定的方法在研究物理问题时是常用方法， 也是很重 要的方法。）详细到这个题目，在竖直方向物体 A受重力G以及外力 F的竖直重量，即 F2Fcos。当接触面圆滑， GFcos 时，物体能保持静止；当 G Fcos 时，物 体A有向下运动的趋向，那么 A应遇到向上的静摩擦力；当 GFcos时，物体 A则有 向上运动的趋向，遇到的静摩擦力的方向向下，所以应分三种状况说明。