农村寄宿制小学班主任工作浅谈 (2).docxVIP

农村寄宿制小学班主任工作浅谈 来宾市 象州县 寺村中心校 覃春秀 随着社会经济的发展,出现了一种新的教育模式--小学寄宿制学校,如何对小学寄宿学生进行教育给班主任提出了更高的要求。寄宿制学校的班主任不仅要教书育人,要学会做孩子们的家长,努力为孩子们创造丰富的校园文化生活,并正确引导帮助孩子树立积极向上的生活态度,发挥家长作为示范者、引领者、教育者、管理者的作用,还要给孩子创造温馨的生活环境、培养学生的各种能力,通过使用科学的教育方法,保证学生在校安全、健康、快乐地学习和生活。结合自己多年来农村寄宿制小学的班主任工作，谈谈自己的几点粗浅看法。　　一、关爱学生，做好学生的代理家长　　在寄宿制学校里，学生一个星期七天有五天在学校，班主任与学生在一起的时间比他们父母跟学生在一起的时间还多，这样班主任要经常扮演家长代理人的角色。班主任就像他们的父母一样给予他们亲情方面的关爱、生活方面的照料、行为方面的支持、学习方面的帮助、精神方面的鼓励等。年龄小的学生越容易把教师当作自己父母的化身。孩子在学校的五天，班主任就是学生的代理家长，把所有学生看成自己的孩子，照亮每个学生的心灵角落。因此寄宿制班主任应把班级建设成一个充满欢乐的大家庭，让班里的学生亲如兄弟姐妹互相关心、爱护，互相帮助。特别新生刚入学的那一个星期，班主任要以家长的方式与学生相处，及时解决生活中出现的各种问题，成为学生最亲密的人；以家