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初中八年级上册的第五单元复习Morenbsp;nbsp;practice导的学案 初中八年级上册的第五单元复习Morenbsp;nbsp;practice导的学案 PAGE PAGE8第PAGE页码8页/总合NUMPAGES总页数8页 初中八年级上册的第五单元复习Morenbsp;nbsp;practice导的学案 PAGE 八年级上册第五单元Morenbsp;nbsp;practice导教案 八年级上册第五单元morepractice导教案 一、说教材：1、教材的地位和作用：本单元以“教育沟通”为话题。本节课是一篇增补阅读文章，是对学生知识范围的拓展，要修业生能掌握多少掌握多少。2、本课题教课目的：依据英语课程标准的要求，能从简单的文章中找出有关信息，理解粗心；能依据上下文猜想生词的意思；能使用工具书帮助阅读理解。所以特为本节课拟订以下三维目标：知识目标：1、认识更多的有关教育沟通的信息。2、认识与申请表有关的词汇：familyname,givenname,nationality,postalcode,educationalbackground,duration,applicant…能力目标：经过阅读提升获得重点信息的能力。感情目标：踊跃开辟视线，勇于探究和试试新鲜事物。3、说本课重难点：经过阅读提升获得重点信息的能力。二、说学生1、学生 2019-11-06 八年级上册第五单元