五年级下册信息技术教案(全册).docVIP

五年级下册信息技术教课设计 课 题 开学教育 教 学 目 标 1.新学期信息技术讲堂惯例教育，使学生建立组织纪律观点，培育学生恪守讲堂惯例的意识，提升信息技术讲堂教课的效率。 2.明确上机规则，保持机房次序，不拥堵，对学生进行安全教育。 教课要点、难点 1.讲堂惯例。 2.明确上机规则，保持机房次序，提升信息技术讲堂教课的效率。 教 具 多媒体电脑 教课过程 一、简介本册教材主要内容。 1.“校园星星杯足球赛”电子板报 2.“欧洲杯足球赛”电子板报 3.“小孩天地”电子板报 4.“百草园”电子专刊 二、叙述信息技术讲堂惯例 1.上课铃响后，在教室寂静地等候老师来上课。 2.依据老师安排迅速的排队并有序进入机房 3.启动好计算机，做好课前准备，寂静地等老师开始上课。 4.上课认真听讲，踊跃讲话，勤动脑，多练习。 三、上机规则 1.学生须准时上机，不得迟到、早走。 2.只准携带上机必需的资料进入机房，没关物件禁止带入。 3.保持室内寂静洁净，自觉保护机房卫生。禁止打闹吵闹，抽烟、吐痰及乱扔杂物、乱刻乱画；学生下机时应自觉将微机凳摆放齐整。 4.只好使用老师给学生安排的计算机，禁止动机房其余设施，计算机有问题举手报告老师。 5.尽可能少开启封闭计算机，必需时尽量使用复位启动。 6.禁止删除硬盘上的任何文件；爱惜机器，操作时禁止重击键盘。 7.不得将机房任何物件擅自带走。 四、安排学生的上机座位 五、教师率领学生操练出入机房的方法。 六、检查计算机 学生开启计算机，检查安排给自己的计算机能否正常。 优选 部署作业： 预习：翻开封闭 Excel，认识 Excel 操作界面。 第一章 认识 Excel 2003 课题： 第一节 启动 Excel 课型 ：新授课 教课内容：电子表格的启动与构成 教课目的： ( 思想、知识、能力 )1. 认识什么叫 MicrosoftExcel2. 掌握如何启 动 Excel 电子表格 3. 掌握 Excel 窗口的构成教课重、难点： Excel 启动， Excel 窗口的构成教法、学法演讲辅联合 教课程序 认知操作 一、 复习发问 1. 如何开机 , 关机 ?2. 学校机房计算机如何登录入网 ? 二、新知 1.Excel 的自我介绍 Excel 的专长 : 进行数据办理， 对办理结果进行剖析 , 统计 , 排序等 .2. 启动 Excel 的方法 a. 单击“开始”按钮 b. 将鼠标指向“程序” c. 单击二级菜单中的“ MicrosoftExcel ”3. 电子表格的组偏见 kp2 以下图 : 工作薄工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具条状态栏工作区行 列标签编写栏工作表标签工作表控制钮 三、小结 :1. 启动电子表格的方法 2. 电子表格的窗口构成学生练习： 一、开机二、登录入网三、启动 Excel 注 : 我校计算机 , 可直接在桌面上找到翻开它的快捷方式 , 双击之亦可启动电子表格 . 四、比较 KP2以下图及 KP3表熟 悉 Excel 窗口的构成启迪学生： 如何能使任一个单元格成为活动单元格？五、关机 课题： 第二节 Excel2003 窗口构成 课型 ：新授课 教课内容：认识单元格及单元格的选用 教课目的： ( 思想、知识、能力 )1. 知道单元格的地点的表示方法 2. 掌握单元格的选用 教课重、难点：单元格地点表示方法 , 单元格的选用教法、学法叙述法 教课程序 认知操作 一、 复习发问 1. 什么是 Excel? 功能如何 ?2.Excel 由哪些部分构成 ? 优选 二、新授工作簿由工作表构成 , 工作表由单元格构成 . 数据的输入 , 编写都是在单元格中进行的 . 此刻，先让我们来认真研究一下单元格 .1. 小小单元格在一张工作表中 , 在从 A 到Ⅳ共 256 列,1 到 16384 行, 共有 4194340 个单元格 .a. 单调单元格地点表示法 b. 单调地区单元格地点表示法 c. 多地区单元格地点表示法 2. 单元格的选用 a. 活动单元格的选用 b. 地区单元格的选用 c. 选用整 列 , 整行 d. 选用相邻的多行 , 多列不相邻多个地区的选用三、小结 : 单元格表示与选用方法 学生练习： 一、开机二、入网三、启动 Excel 四、用适合方法表示以下图单元格或地区表示为 :() 表示为 :() 表示为 :() 五、在 Excel 顶用鼠标选用以下单元格或区 域 1.C32.B2:D43.C2:E4,F5 六、关机 课题： 第三节 数字的输入 课型 ：新授课 教课内容：单元格中的基本操作 教课目的： ( 思想、知识、能力 )1. 掌握输入 , 改正 , 删除数据的方法 2. 掌握迅速挪动单元格的方法 3. 掌握迅速复制单元格内容教课重、难点：单元格的基本操作 教法