《常见的酸和碱》word教案 （同课异构）2022年人教版化学 (23).docVIP

课题1 常见的酸和碱 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】通过学习了解常见碱的物理性质和化学性质 教学内容分析：具体介绍了几种常见的碱，通过活动与探究，分析总结碱的腐蚀性等性质和用途，并通过回忆总结的方式，简单归纳几种碱各自相似的化学性质。 教 学 目 标 知识 与 技能 (1)知道几种常见碱的主要性质和用途。 (2)认识碱的腐蚀性及使用时的平安本卷须知。 (3)能完成简单的探究实验。 过程 与 方法 (1)进一步认识和体验科学探究的过程。 (2)运用实验的方法获取信息，运用比拟概括等方法对获取的信息进行加工。 (3)增强对化学现象的探究欲，开展善于合作、勤于思考的科学精神。 情感 态度 价值观 进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。 教学 重点 与 难点 重点 碱各自相似的化学性质。 难点 碱各自相似的化学性质。 媒 体教 具 氢氧化钠、氢氧化钙等 课时 1课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 [引入]探究了酸的性质，今天我们来探究几种碱的性质。 [板书]三、几种常见的碱 [活动与探究] 用镊子夹取3小块氢氧化钠进行实验(切勿用手拿)。 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色、状态 将氢氧化钠放在外表皿上，放置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手触摸试管外壁 [教师讲解]1．潮解：氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分，外表潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。 2．氢氧化钠用途：可用作气体的枯燥剂。 [引导]氢氧化钠除了有上述性质外，还有什么重要的性质？ [反思]通过这个实验，你有什么感想？ [学生]使用氢氧化钠时应十分小心。 [教师]1．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，俗名叫做苛性钠、火碱、烧碱。使用时要十分小心。 2．假设不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 [介绍] 氢氧化钠的用途：是一种重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来去除油污，如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。 [过渡]检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙也是一种重要的碱，下面我们简单了解它的性质。 [实验]在蒸发皿中放一小块生石灰，加少量水，观察现象。 [教师]1．生石灰与水发生化学反响： CaO＋H2O==Ca(OH)2，反响放出大量的热，这些热量可以将鸡蛋煮熟。 2．氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，对皮肤、衣服等也有腐蚀作用，使用时应注意平安。 [总结并板书]1．碱有腐蚀性，使用时应十分小心。 2．可作为枯燥剂的有：浓硫酸、氢氧化钠。 [过渡]前面我们探讨了酸的化学性质，那碱会有什么化学性质呢？我们用同样的方法进行探讨。 [活动与探究] (1)如以以下图所示，在白色点滴板上进行实验，并观察现象。 加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 (2)①回忆检验二氧化碳的反响，写出化学方程式： ____________________________________________ 氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反响，生成坚硬的碳酸钙。将氢氧化钙、粘土和沙子混合，用来作建筑材料，就是利用氢氧化钙的这一性质。 ②氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还会发生以下反响： 2NaOH＋CO2==Na2CO3＋H2O 所以，氢氧化钠必须密封保存。 讨论：上面两个反响有什么共同之处？三氧化硫与碱的反响与上面的两个反响类似，试写出三氧化硫与氢氧化钠反响的化学方程式： ____________________________________________________________________________________________ (3)根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。 [反思]这节课我们都学习了哪些知识？ [小结]这节课我们探究了几种酸和碱的性质，体会到了酸和碱都有一定的腐蚀性，使用时必须十分小心，另外还总结出了酸、碱各自相似的化学性质。 [学生活动] [互相交流] [现象与分析] 白色块状固体 外表潮湿 氢氧化钠吸收空气中水分 试管外壁温度较高 溶解时放热 [教师演示]将一支洗净的鸡爪放在盛有约20％氢氧化钠溶液的烧杯中，放置约20 min后取出，观察鸡爪的变化。(注：这个实验耗时较长，所以可以提前准备这个实验) [学生观察现象]鸡爪被氢氧化钠溶液腐蚀。 [学生实验后发言]生石灰接触水放出大量的热，使水沸腾。 [学生活动] [交流与讨论] [讨论结果]Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2O，2NaOH＋CO2==Na2CO3＋H2O，这两个反响都是非金属氧化物与碱的反响，都生成水，另一种产物的化学式特点是都由金属元素与原子团组成。原子团：CO2→CO3原子团、SO2