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PAGE PAGE 1 小班美劳室教学教案5篇 美是一切的开头，绘画，是以感受美和表现美为基础的，同时又是幼儿表达自己的心情、情感和维持心理平衡的有效途径，是幼儿用来传达情感的视觉语言。下面是我为大家整理的小班美劳室教学教案5篇，期望大家能有所收获! 小班美劳室教学教案1  活动目标：  1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。  2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。  3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动预备：  一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程：  一、故事导入课题1、老师诉说故事：生活在北美洲深海中的水母，格外强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动，以躲避种.种凶狠的敌人。这样一每天的熬炼，它们的身体更壮，游速更快，力气更大了。在强敌日夜的追杀下，水母们仍免不了被咬伤，触须也时常被咬断。水母们不甘于任人欺侮，更不甘于死亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能，因强壮而积聚了生命蓬勃的力气。于是，被咬得遍体鳞伤的水母，不但不会死，还会很快从这段触须的根部长出新触须，伤口也会快速愈合。所以，人们从来看不到伤残的、忧愁的水母。它们不停地游动着，永久呈现着完善和欢快。2、师：小伴侣在刚才的故事里听见了吴老师说的水母的样子和特点是什么吗?二、学问探讨出示范例1、师：小伴侣们看看吴老师手里的是什么?它是用什么材料做的?2、师：我们应当先做什么?然后做什么?最终做什么?师小结：今日就用我们都生疏的材料，彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角，彩卡纸做水母的花衣裳，让它们变得可爱秀丽起来。  请一位小伴侣用大家争辩出来的方式试做一只水母，请其他小伴侣观看。  妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道  三、幼儿操作，老师指导幼儿操作，老师巡回指导操作要求：  1、提示可以先将触角和装饰的碎片纸剪好再进行粘贴。  2、鼓舞力气强的幼儿可以将装饰身体的碎片纸剪成带图形的。  3、留意操作时不要剪刀手和伤到其他小伴侣，多余的垃圾最终丢到垃圾桶。  四、作品呈现幼儿介绍自己的作品，并用自己做的水母和小伴侣们一起玩水母游啊游的玩耍。  小班美劳室教学教案2  设计意图：  美是是幼儿用来传达情感的视觉语言。在绘画中，幼儿表现的是他的思想、感情、爱好和对外部世界的生疏。  小班第一学期主要以培育幼儿绘画的爱好为主，其次学期开头幼儿将学习一些简洁的构图。本次活动我利用ppt图片结合儿歌的教学法，让幼儿在轻松自由的看看、说说、画画、吃吃的过程中，尝试用绘画的方式表现小熊脸部的基本特征，并从中体会绘画的欢快。  活动目标：  1.在看看、说说、画画的过程中，了解小熊脸部的特征。  2.用圆形，尝试表现小熊的脸部特征。  3.体验儿歌与多媒体教学相结合的绘画活动乐趣。  活动预备：  学问阅历：  1.对外形有确定阅历。  2.知道绘画作品中背景的意思。  物质预备：  1.老师用ppt(小熊的画法及小熊实物图片)  2.人手一支笔，一张画纸和一些圆形饼干;背景用圆形各色即时贴。  活动过程：  一、出示圆形，引出圆形饼干  1.出示圆形，幼儿想象  这是什么，什么东西是圆圆的?(幼儿自由想象)  2.出示饼干，导入主题  圆圆的还像圆圆的饼干。(出示饼干)猜猜谁宠爱吃饼干?  二、边听边看，了解熊的脸部特征  1.观看ppt，听儿歌看绘画过程  儿歌：圆圆圆圆一块饼，啊呜用力咬一口，一根小棒往下戳，变成一根棒棒糖，放到弯弯嘴巴里，掉下两块饼干屑，拉手跳个圆圈舞，先开一朵半圆花，又开一朵半圆花，哇哦!一只小熊画好了。  2.再次观赏，巩固绘画小熊的步骤  3.贴上背景，完成完整的美术作品  要求：画好小熊后，在小熊的背景里贴上一块一块饼干，给小熊吃的饱饱的。  三、幼儿作画，尝试绘画小熊  1.幼儿自由创作，尝试绘画  2.老师巡回指导，张贴幼儿作品  3.观看实物小熊ppt,完整观赏熊的特征  四、共享饼干，体会吃饼干的欢快  吃饼干，体会欢快，结束活动。  小班美劳室教学教案3  一、活动目标：  1.能沿线剪出较光滑的圆形。  2.能拼贴出大青虫的不同姿势并进行简洁的添画。  二、活动预备：  1.水彩笔、剪刀、浆糊、抹布等每组两份。  2.在日常活动中，进行过玩耍“可爱的大青虫”，表现出大青虫的不同姿势。  三、活动过程;  1.谈谈大青虫的运动。  ——大青虫是什么样子的?(大