幼儿园大班健康活动教案5篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班健康活动教案5篇 《幼儿园训练指导纲要》中总结了幼儿健康训练的终极目标：身体健康，在集体生活中心情安定、快活;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力气;知道必要的平安保健常识，学会疼惜自己;宠爱参与体育活动，动作协调、灵敏。下面是我为大家整理的幼儿园大班健康活动教案5篇，期望大家能有所收获! 幼儿园大班健康活动教案1  一、活动依据：  孩子比较宠爱户外活动，在本次活动中我将竞技玩耍以及他们宠爱的卡通人物融合在一起，期望能在熬炼身体的同时，让他们得到的欢快。  二、活动目标：  1、让幼儿在活动中体会玩耍的欢快和成功的喜悦  2、训练幼儿跑、跳、投掷、跨越的力气  三、活动重难点  (一)活动重点：能够让让幼儿在活动中体会到玩耍的欢快和成功的喜悦  (二)活动难点：让幼儿在跑、跳、投掷、跨越的力气有所提高  四、活动预备：  (一)学问阅历预备：引导幼儿会在户外活动时留意疼惜自己和他人不受损害，常规较好。  (二)物质材料预备：  五、活动过程：  (一)开头部分：播放音乐，带领幼儿来到场地进行列队练习，热身活动可前踢腿、后踢腿等，全面活动幼儿身体。  (二)基本部分：创设情境，示范玩法，提出要求和玩耍规章1、老师提出：今日蜘蛛侠瑶邀请大家做客，但是务必经过很多考验才能到达，通过的小伴侣就可以得到一份礼物。  第一关：跳跳洞(从4个体操圈中跳过，要求幼儿双脚并拢跳，不能踩到圈)  其次关：过草地(将可乐瓶等障碍物左右摆放，要求幼儿快速跑过，过程中不能碰倒可乐瓶等物品)  第三关：大怪兽(要求幼儿抓起面前染好颜色的水果投向怪兽大口袋，未扔到着就要被怪兽抓起来)  第四关：摇摇岛(要求幼儿跨过撒鲨鱼5站上摇摇岛，并蹲下用手拿蜘蛛侠面具——蜘蛛侠给大家的嘉奖)  (三)结束部分：幼儿进行玩耍分成男生组和女生组分别做闯关玩耍，请没有玩耍的一组观看哪些人犯规，比较哪一组人数比较多请已经，拿到面具的幼儿一起来做榜样，带领没有的幼儿再次闯关，关怀他们过关获得嘉奖  幼儿园大班健康活动教案2  活动目标：  1、懂得心情快活有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不欢快的心情。  2、引导幼儿渐渐养成乐观乐观的生活态度。  活动预备：4个木偶、一个欢快枕  重难点分析：学习正确的方式排解不欢快的心情。  活动过程：  一、感受欢快——拍手入场，进行欢快碰碰碰的玩耍。  二、欢快与苦恼  1、刚才玩的真欢快，你们想想平常你还遇到过什么欢快的事?  2、欢快的时候你会怎样?(用动作表现)  3、除了欢快的事，我们还会遇到一些不欢快的事，谁来说一说你都遇到一些什么不欢快的事?  4、不欢快的时候你会怎样?(用动作表现)  5、你宠爱欢快的自己还是不欢快的自己?  小结：不欢快就是生气，生气不仅不让人宠爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。  三、化解不欢快  1、生气商店：谁知道什么是消气商店?  2、我们来看看谁来消气商店了?  3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法!  4、你觉得消气商店好吗?为什么?  5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢?  小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢快起来。  四、让自己欢快  1、介绍欢快枕。  2、传递欢快，让每个幼儿和“欢快枕”抱一抱，亲一亲。  3、说一说抱着“欢快枕”有什么感觉?  4、把欢快枕送给其他人来感受一下欢快的味道。  幼儿园大班健康活动教案3  活动目标：  1、依据音乐节奏，踩着小脚印变换跳动的动作，进展幼儿动作的制造性灵敏性。  2、通过熬炼增加幼儿脚的把握力气及跳动力气。  3、鼓舞幼儿大胆的表现自己所想的动作，体验合作跳动所带来的乐趣。  活动预备：  1、自制的跳舞毯(每人一个)，音乐磁带《幸福拍拍手》  2、场地布置  活动重难点：  重点：借助跳舞毯来制造性的变换自己跳动的动作。  难点：跟着音乐有节奏的进行跳动。  活动过程：  (一)、热身运动：老师：今日天气特殊的好，我们到外面玩玩吧!  在奇异的音乐声中带领幼儿做一些预备活动，主要针对下肢各部位进行熬炼。  (熬炼下肢主要是为“跳”来做预备服务的便于幼儿在活动中能够自如的发挥)  (二)、基本活动：  1、通过玩耍石头、剪子、布引入课