技师学院技工学校《会计基础》教学大纲.doc

PAGE PAGE 1 《会计基础》教学大纲 课程名称：会计基础 设计学时：160 课程的性质和内容 会计基础课程是中等职业学校会计专业的一门专业核心课程，是从事会计岗位工作的专业基础课程。本课程是一门实践性和应用性较强的技术性课程。 四、课程的任务和要求 本课程教学任务是使学生掌握初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本操作技能，熟悉会计核算基本原理和账务处理程序，能熟练应用借贷记账法，具备会计核算的基本职业能力，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程做准备，为学生就业从事会计核算工作打下坚实基础。 3．教学中应注意的问题 教学内容考试采取闭卷笔试方式，理论知识考试成绩达60分及以上者为合格。 本课程安排在第二、三学期，合计学时为160学时，其中理论课160学时，从中会穿插约两周的点炒与翻打传票实训。 五、学时分配 章节 名 称 总学时 讲课 习题课 实验课 第一章 总 论 16 11 5 §1—1 第一节 会计概述 4 3 1 §1—2 第二节 会计基本假设 6 4 2 §1—3 第三节 会计基础 6 4 2 第二章 会计要素与会计科目 12 8 4 §2—1 第一节 会计要素 6 4 2 §2—2 　第二节 会计科目 6 4 2 第三章 会计等式与复式记账 18 12 6 §3—1 　第一节 会计等式 6 4 2 §3—2 第二节 复式记账 12 8 4 第四章 会计凭证 14 11 3 §4—1 第一节 会计凭证概述 4 3 1 §4—2 第二节 原始凭证 4 3 1 §4—3 第三节 记账凭证 4 3 1 §4—4 第四节 会计凭证的传递和保管 2 2 0 第五章 会计账簿 22 14 8 §5—1 第一节 会计账簿概述 2 2 1 §5—2 第二节 会计账簿的内容、启用与登记规则 4 3 1 §5—3 第三节 会计账簿的格式和登记方法 6 2 4 §5—4 第四节 对账 1 1 §5—4 第五节 错账更正方法 4 3 1 §5—4 第六节 结账 4 3 1 §5—4 第七节 会计账簿的更换与保管 1 1 第六章 账务处理程序 6 5 1 §6—1 第一节 记账凭证处理程序 2 2 §6—2 第二节 汇总记账凭证账务处理程序 2 2 §6—3 第三节 科目汇总表账务处理程序 2 1 1 第七章 财产清查 12 8 4 §7—1 　　第一节 财产清查概述 2 2 1 §7—2 　第二节 财产清查的方法 4 3 1 §7—3 　第三节 财产清查结果的处理 6 4 2 第八章 财务会计报告 14 10 4 §8—1 　第一节 财务会计报告概述 2 2 0 §8—2 　　第二节 资产负债表 6 4 2 §8—3 第三节 利润表 6 4 2 第九章 会计档案 4 3 1 §9—1 第一节 会计档案概述 2 2 §9—2 第二节 会计档案保管 2 1 1 第十章 主要经济业务事项账务处理 36 24 12 §10—1 第一节 款项和有价证券的收付 6 4 2 §10—2 第二节 财产物资的收发、增减和使用 6 4 2 §10—3 第三节 债权、债务的发生和结算 6 4 2 §10—4 第四节 资本的增减 6 4 2 §10—5 第五节 收入、成本和费用 6 4 2 §10—6 第六节 财务成果的计算 6 4 2 复习课 24 8 16 合计 160 100 60 七、课程内容与要求 第一章：总 论 教学要求: 1．了解会计的产生与发展，掌握会计的定义，职能 2．了解会计的四个基本假设，两个会计核算基础 3．掌握会计核算对象。 教学内容: 1、会计概述 2、会计基本假设 3、会计基础 教学建议： 讲授时，注意结合专业特点阐述学习本课程的重要性。通过列举实例，激发学生学习本课程的兴趣。 第二章：会计要素与会计科目教学要求: 1．掌握会计要素的分类 2．掌握会计科目的分类与设置依据 3．了解常用会计科目的适用范围 教学内容: 会计要素 会计科目 教学建议： 本章内容专业名词较多，学生初学，需要细讲，慢讲，多举例子并注意归纳总结。 第三章：会计等式与复式记账 教学要求: 1．理解并掌握两个会计等式及相关变形公式，能分析具体业务对会计等式哪些要素产生影响 2．了解账户结构；理解并能运用借贷记账法原理， 3．掌握会计分录编写的步骤与要点，并能对相应经济业务编制会计分录。 4．掌握试算平衡的分类、公式，缺点， 能编制试算平衡表。 教学内容: 会计等式 复式记账 教学建议： 本章节是会计基础的核心章节，借贷记账法为以后再学习打下坚实基础，内容讲授时宜慢，注意导入，反复练习，亦需让学生提前预习。 第四章：会计凭证 教学要求: 1．熟悉会计凭证的分类及编制基本要求 2．掌握会计凭证的填制、汇总、审核及整