2021年一年级卫生与健康全册教案.docxVIP

第一课 咱们身体 教学目的 让学生结识人体外形四个基本某些，为此后学习人体构造打下基本。 教学重点 结识人体外形四个某些。教学难点 让学生记住四个某些名称和位置。教学时数 一学时 教学过程 一、示图引入 1、出示几幅不同类型人物挂图：男、女、学生、工人、干部等。 2、她们有什么共同特点？ 二、学习新课 1、指出人体中头、颈、躯干、四肢四个某些，使学生明白咱们每个人身体都由这四大某些构成。 2、让学生讲出四个某些在身体什么地方。 3、简介头特点：头在人全最上部，涉及脸部和头发，尚有眼睛、耳朵、口、鼻，头部是人体重要某些。 4、简介颈特点：颈仅次于头与躯干之间，是躯干支撑头部支柱。 5、简介躯干特点：躯干是人体主体，体前上部为胸，下部为膈；体后上部为背，下部为腰。 6、简介四肢特点：四肢有上肢（双手）和下肢（双脚）。两上肢涉及肩膀、上臂、前臂和手掌，两下肢涉及大腿、小腿和脚掌。 7、同桌间互相简介自己身体四大某些。三、巩固练习 1、指名讲台上简介身体某些。 2、提问：人体由几某些构成？请说出各某些名称。 第二课 人体健康重要条件 教学目 使学生懂得人体健康三大重要条件及其与人体健康关系。 教学重点 使学生懂得人体健康三大重要条件。教学难点 阳光、空气、水和人体健康关系。教学时数 一学时 教学过程 一、复习引入 1、复习提问：人体由哪几某些构成？ 2、人体健康与哪几方面关于系呢？这节课，咱们来理解。二、学习新课 1、简介人体健康三大重要条件：阳光、空气和水。 2、简介阳光好处和害处：人体接触阳光不但有杀菌消毒、增强皮肤抵抗力作用，且能使人体获取某些必须营养素。经常到户外太阳，可使人精神焕发、食欲增长、睡眠良好，增进身体健康成长。 3、简介空气好处和害处：人每时每刻都 在呼吸，呼吸时排出二氧化碳（废气），吸入氧气。只有新鲜空气才具有大量氧气， 新鲜空气对人体生存非常重要，如果没有空气，人就会停止呼吸， 窒息致死。 4、简介水好处和害处：水对人体生存同样重要，由于人体组织成分大部份是水（约占体重三分之二），水是维持人体正常生理活动不可缺少重要物质。如果抽水，人体就会因脱水（失水） 而休克，甚至死亡。如果分派比例身体水分局限性，就会影响体内营养物质消化与吸取，影响血液循环、废物排泄、体温调节等生理活动。 5、总结：为了身体健康，咱们应当经常到户外晒太阳，呼吸新鲜空气，平时养成积极饮水好习惯。 三、巩固提问：人体健康与哪些条件关于？ 第三四课 讲卫生（一）（二） 教学目 1、使学生懂得讲卫生好处，培养学生良好个人卫生习惯。 2、让学生学会对的刷牙办法，养成早晚刷牙好习惯。教学重点 使学生懂得从小就要讲卫生；学会对的刷牙办法。教学难点 培养学生良好个人卫生习惯；养成早晚刷牙好习惯。教学时数 一学时 教学过程 一、示图引入 1、出示几幅关于是卫生挂图： 图一：起床后正在刷牙学生。 图二：一位小朋友吃饭前正在洗手。 图三：两只手，一只剪了指甲很干净，另一只指甲很长，指甲缝里又脏又黑。 2、指名说说挂图内容，并评价该行为。二、学习新课 1、注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和防止口腔疾病重要办法之一。不常刷牙也不爱漱口人，她口里就会发出一种难闻气味。这是由于吃东西后，牙缝中积有大量食物残渣缘故。食物残渣不但会损坏牙齿，影响食物消化和吸取，还会产生难闻气 味。因此，同窗们应当做到早晚刷牙，进食后漱口，保持口腔清洁卫生。 2、学习刷牙办法： 出示对的刷牙示范挂图和恰当教具，如牙齿模型、保健牙刷等。 教师进行刷牙示范，边做示范边向学生解说对的刷牙办法。 对的刷牙办法是：顺着牙缝，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，嚼东西牙面（咬合面）来回刷，接近舌头牙里面重点刷。 这种刷牙办法好处：用这种办法刷牙，不但能刷掉牙面上牙垢，还能清除牙缝里食物残渣。并使牙龈得到有效按摩，增进牙龈血液循环，提高牙齿抗病能力。 简介小朋友牙刷和牙膏选取：小朋友用保健牙刷和小朋友牙膏。 小结：坚持每天早晚各刷牙一次，刷牙时要用清洁干净水。掌握对的刷牙办法，牙齿洁白，身体健康。 3、穿衣服除了保暖、遮体外，还会使人仪表美。如果衣服肮脏，衣服上污垢会影响健康，旁人还要议论你不讲卫生。因此咱们应当勤换衣服，以保持外表整洁干净，保持仪表美。 4、手卫生非常重要，由于双手每天要接触许多东西，而这些东西有些是非常脏，如钱、门把手、公共汽车、书等等，通过千千万万人触摸，上面污染有大量细菌和病毒，双手拿或摸过这些东西后如果不清洗干净就拿食物吃，就很容易得病。同样，大便后双手会污染，故便后也一定要洗手。 5、手指经常与其她物品接触，容易沾染上脏东西。指甲会不断生长，指甲长了如有及时修剪，污物、细菌和寄生虫卵就会躲藏在指甲缝里，且不易清洗干净，当用手拿食物吃时，就容易把指甲里细菌、虫卵及脏东西一起吃进肚