技师学院技工学校《企业战略管理》教学大纲（17.7.10）.docxVIP

《企业战略管理》教学大纲 课程名称：企业战略管理 设计学时：80 课程的性质和内容 本课程是经贸类专业的基础课程。是一本将企业 \t /_blank 战略管理艺术与科学相结合的图书，内容涉及研究企业作为整体的功能与责任、所面临的机会与风险，重点讨论企业经营中所涉及的跨越如营销、技术、组织、财务等职能领域的综合性决策问题。企业战略管理是从全局和长远的观点研究企业在竞争环境下，生存与发展的重大问题，是现代企业高层领导人最主要的职能，在现代企业管理中处于核心地位，是决定企业经营成败的关键。企业战略管理是一个层次化的体系，理论认为公司战略分为三个层次：公司战略、 \t /_blank 经营战略、 \t /_blank 职能战略，每个层次针对企业不同层次的战略制定、实施和评价、控制行为进行管理。 四、课程的任务和要求 技工学校作为培养技能人才的基地，必须在专业基础理论教学和技能训练的基础上，理论联系实际，提高学生解决实际问题的能力，在课程的教学过程中实现“上手快、后劲足”的应用性复合型人才培养目标。教师通过对本课程的教学，帮助学生达到如下要求：? 掌握企业内外部环境分析与研究的基本方法、企业总体战略和竞争战略的制定与选择方法以及企业战略的实施与控制? 使学生熟悉企业使命、企业目标、企业核心竞争力、企业战略之间的关系? 培养学生在企业管理实践中，具有分析和初步解决职能层、事业层及公司层战略问题的思维和能力，能够运用战略管理理论和方法诊断并解决企业一般性的战略及战术问题 五、教学中应注意的问题 本课程的理论性较强，教学过程中应多创新教学手段，采用幽默风趣的授课方式，提高学生自主学习的积极性； 本课程的专业性较强，教学过程中应多举案例，帮助学生理解； 本课程对学生的综合能力要求较高，作业中应出一些开放性的题目给学生思考。 六、学时分配表 章次 名 称 总课时 讲课 实践 一 ?企业战略管理概论 4 2 2 二 企业使命与战略目标 8 4 4 三 企业外部环境分析 4 2 2 四 企业内部环境分析 4 2 2 五 企业总体战略 8 4 4 六 竞争战略 8 4 4 七 职能战略 8 4 4 八 竞合战略 8 4 4 九 战略实施 4 2 2 十 战略评价与选择 6 3 3 十一 战略控制 6 3 3 十二 战略变革 8 4 4 合 计 80 40 40 七、课程的内容与要求 第一章 企业战略管理概论 教学要求： 要求学生全面学习和掌握本章的内容，了解战略的含义、企业战略管理学派，掌握企业战略管理的过程，并能运用SWOT分析法，从而使学生对企业战略管理有一个概貌性的认识。? 教学内容： 1.企业战略、企业战略管理、战略管理学派?? 2.掌握企业战略管理的过程? 3.重点掌握企业战略管理的概念、特征及层次 教学建议： 学生初学专业基础课程，应关注学生的学习动态，引导学生提高学习的兴趣。? 第二章???企业使命与战略目标 教学要求：? 要求学生了解企业愿景、企业使命和企业战略目标的内涵及它们之间的关系，掌握企业使命的内容体系，并能掌握企业战略目标的内容和制定技术。? 教学内容： 1.了解企业愿景、企业使命和企业战略目标的内涵及它们之间的关系 2.掌握企业使命的内容体系，并能掌握企业战略目标的内容和制定技术 教学建议： 案例教学，提高学生的理论与实践结合的能力。 第三章 企业外部环境分析 教学要求： 要求学生了解竞争对手、竞争对手情报管理，掌握PETS模型、产业结构、产业价值链、竞争对手分析、市场信号，重点掌握产业环境分析中的产业生命周期、五种竞争力量、战略集团。 教学内容： 宏观环境、PETS、产业环境、产业结构、产业价值链 竞争对手分析、市场信号、产业生命周期、五种竞争力量、战略集团 教学建议： 内容较难，应结合案例进行教学 第四章 企业内部环境分析 教学要求： 使学生了解企业内部经营资源，掌握核心能力、企业战略能力，重点掌握价 值链与价值链分析 教学内容： 企业内部环境、企业经营资源、核心能力、价值链、价值链分析 企业战略能力、企业家能力、企业财务能力 第五章 企业总体战略 教学要求： 要求学生了解企业总体战略的特征和类型、组合型战略的特征和类型，掌握 稳定性战略和紧缩性战略的特征、类型、使用条件和优缺点，重点掌握成长 型战略的特征、类型、使用条件和优缺点。 教学内容： 企业总体战略、组合型战略、稳定性战略、紧缩性战略 成长型战略的特征、类型、使用条件和优缺点 教学建议： 教学时与企业战略管理结合，模拟企业的企业战略管理。 第六章 竞争战略 教学要求： 要求学习了解新兴行业竞争战略、成熟行业竞争战略和衰退行业竞争战略，掌握市场领导者战略、市场挑战者战略、市场跟随者战略和市场补缺者战略，重点掌