大班绘画教案：狮子.docx

大班绘画教案：狮子 大班绘画教案：狮子 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 大班绘画教案：狮子 PAGE 活动目标： 1、试试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。 2、能创建性地画出狮子的不一样动向并添画情节背景。 3、对绘画活动感兴趣，能独立达成画作。 活动准备： 1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。 2、狮子PPT 3、少儿用纸、记号笔、油画棒。 活动过程： 一、引题 1、小朋友，今日老师给大家带来了一首“顺口溜”， 请你们认真听： 妈妈有个买菜的篮，两个手把在上边，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下边，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口胃道鲜。 ２、这么好听的顺口溜我还能够把它变为一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢？（少儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫） 二、解说示范 １、究竟是谁猜对了呢？我们一同来看（教师边念顺口溜，边画） 妈妈有个买菜的篮，两个手把在上边。 买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。 两个大饼放下边，点点芝麻香又甜。 三根葱，三根蒜，“啊呜”一口胃道鲜。 篮子周围加花边，一只狮子就出现。 ２、“你们看是什么呀 ?”(狮子) ３、“哦,这顺口溜真风趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一同来变一变?” ４、少儿和老师一同来念顺口溜，教师再示范一遍，变换花边。 ５、有了狮子头，还缺乏什么呢？（身体、脚、尾巴） 狮子的身体像什么？（椭圆形） 三、看狮子的 PPT 老师这里也有狮子，我们一同来看看它们是如何的？它们在什么地方？在干什么呢？ 四、摆放狮子不一样的姿势 （老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势？） 1、少儿摆放，教师巡回察看。 2、请小朋友来谈谈方才你们摆的狮子是如何的姿势 呢？ 狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，本来狮子有各种各种的姿势。 五、少儿作画 1、今日我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的 狮子会在什么地方，会发生什么事呢？ ２、教师概要求： 画以前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说： 我但是丛林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本事可大了，小朋友们要画出我不一样的本事哦。画好此后别忘了给我涂上漂亮的背景颜色。 ３、少儿作画，教师指导。 六、展现少儿的画 让少儿选自己喜爱的画，谈谈为何？