《质量守恒定律》word教案 （同课异构）2022年人教版化学 (5).docVIP

?5.1 质量守恒定律? 教学重点：质量守恒定律；化学方程式的书写和配平 教学难点：利用化学方程式进行简单的化学计算； 化学方程式的解题方法、书写格式、计算步骤。 教学思路： 1、初步尝试和掌握定量研究化学反响的方法。即通过大量事实和亲自实验，分析归纳出质量守恒定律，并注重其应用。可简单的概括为“实验—分析—应用〞 2、运用比照法弄清化学方程式的意义和读法之间的联系与区别。 3、运用口诀法和练习法，到达根据化学方程式计算的解题格式的标准化和程序化。 课题1 质量守恒定律 课时安排：2课时 第1课时 一、质量守恒定律 一、教学目标 1．知识与技能 (1)通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反响中的质量关系。 (2)从微观角度认识在一切化学反响中，反响前后原子的种类和原子的数目没有增减。 2．过程与方法 (1)增加学生探究性实验，充分调动学生的积极性，通过操作、观察，组织讨论，总结规律。 (2)加强实验中的各个环节的教学，从而拓展学生的思路。 3．情感态度与价值观 (1)培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。 (2)通过对化学反响的定量研究、推理，帮助学生认识永恒运动和变化着的物质，既不能凭空产生也不能凭空消失的道理，进行辩证唯物主义观点的教育和自然科学方法的教育。 二、教学重点：质量守恒定律的含义及应用；化学方程式的意义。 三、教学