民族团结进步示范学校创建工作情况汇报.pdf

龙里县中等职业学校 民族团结进步示范校创建活动情况汇报 龙 里 县 中 等 职 业 学 校 是 省 教 育 “9+3” 计 划 、 “百 校 大 战”50 所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、 教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速 公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科 教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育 工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省 安全文明单位”。是首批 50 个“贵州省校企共建实训基地”、 “贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第 152 国家职业技能鉴 定所、黔南电大龙里工作站所在地 . 校园占地面积 266 亩，建筑 面积 68000 ㎡。学校现有教职工 203 人 （其中专任教师 179 人） ， 在册学生 4616 人。 近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进 行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步 示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范 校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下： 一、以管理为抓手，落实工作职责 开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加 强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领 导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组 长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作 进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教 育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙 里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明 确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内 容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。 二、以宣传为手段，营造浓厚氛围 为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分 利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用 校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国 的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治 制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是 制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展 示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛 围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广 大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意 识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓 厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入 全校师生心中。 三、以培训为平台，提升教师素质 开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要 想更好地对学生开展民族团结教育， 师资培训工作是关键。 因此， 我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院 关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育 指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教 职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体 教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极 开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门 对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合 《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期 组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民 族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族 团结教育内容有机融入课堂教学之中。 四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵 学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主 渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民 族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利 用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻 乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和 操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗