初中语文教学论文教学思路的设计艺术(之一).pdf

教学思路的设计艺术（之一） 教学思路， 是指教师对课堂教学所酝酿、 所设计的教学流程， 即这节课从什么地方出发， 怎 样一步一步往前走， 就像文章作者动笔之先所勾勒出的一个大致框架一样。 就阅读教学来说， 我们用“思路”一词来概括对教学进行思考、 进行安排的过程， 也用它来分析已经完成的教 学过程表现了一种什么样的思维走向。 研究教学思路的设计艺术，可以达到以下目的： 1. 帮助我们解决语文阅读教学过程中“无序”的问题； 2. 让我们懂得，对教师的评价，要重视教学过程和教学效果； 3. 提醒我们不断地改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展； 4. 促使我们对教学内容加强整合，从而简化教学头绪，突出教学重点； 5. 提高我们对课堂教学外在的形式之美和内在的细节之美的设计艺术和创新艺术。 在日常阅读教学中， 教学思路的安排具有十分重要的地位， 人们常说的“教学既是科学又是 艺术”就往往体现在这教学思路上。 由于教学思路讲究教学过程的流畅之美，