初中语文教学论文开放型语文阅读教学的实践.pdf

开放型语文阅读教学的实践 新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪， 课改方案即将全面实施。 开放型课堂教学必将 成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。 针对高中语文教学， 开放型的阅读教学是怎样的 呢？这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。 一、开放型阅读教学的目的 针对“封闭性”阅读教学的缺点：浅习课文，读得较少，背得更少；着重教，忽视 学；重分析，轻领会；极少体现中心，平均使用力量。面对未来社会对人才的要求，我们必 须构建新的开放型的语文阅读教学理念， 明确新时期开放型的语文阅读教学的目的。 开放型 高中语文阅读教学的目的是什么呢？ 1、加大情感熏陶力度 强化民族情感， 发展学生个性， 这是我们努力的方向。 语文课程总目标第一条提到： 要培养爱国感情，道德品质，价值观念；还要尊重多样文化。这就说，在阅读教学课堂上， 要加大学生个人情感熏陶力度， 强化民族感情， 尊重多样文化所反映出来的多种民族的情感 内涵，营造学生健康、丰富、积