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- 2021-08-22 发布于山西
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2016年K12教育行业深度分析报告
内容目录
写在前面的话 5
1. 群雄逐鹿千亿 K-12 课后辅导市场 5
1.1. 人口与资本红利支持行业快速发展 5
1.2. 两大行业特征揭市场参与者痛点 6
1.2.1. 市场进入门槛低,行业高度分散 6
1.2.2. 同质化严重,行业参与者盈利能力差 6
1.3. 行业现阶梯式品牌群 7
2. 新东方-语言培训巨人抢滩 K-12 教育 8
2.1. 从英语培训到综合性教育培训机构 8
2.2. 七大业务模块打造产业生态圈9
2.2.1. 备考培训-传统业务局行业首位 10
2.2.2. 私人中小学-开拓线下基础教育 10
2.2.3. K-12 课后辅导-公司发展新引擎 10
2.2.4. 在线教育-线上流量持续变现 11
2.3. 地域布局三驾马车齐力覆盖市场,新东方渠道优势明显 12
3. 好未来-全方位 K-12 教育服务商 12
3.1. 数学奥赛辅导起家的 K-12 教育商 12
3.2. 三大业务模块提供多 K-12 服务 14
3.2.1. 小班教学服务-公司主打教学模式 14
3.2.2. 个性化增值服务-覆盖 1 对 1 教学市场 15
3.2.3. 在线教育-站群协同优势明显 15
3.3. 标准化教研体系打造公司核心竞争力 16
4. 新东方与好未来成功的历史分析17
4.1. 新东方历史经验分析 17
4.1.1. 顺势而为-通过营销模式创新创立出国英语培训机构17
4.1.2. 偶像式创始人-新东方三剑客打造优质企业形象 17
4.1.3. 多元化战略-从出国英语培训延伸全英语教育市场 18
4.1.4. 标准化经营-教学机构有效复制快速覆盖市场 18
4.1.5. 优质师资力量-明星教师团队增强学员粘性 19
4.1.6. 去家族制-规范公司治理结构走向国际化 19
4.2. 好未来历史经验分析 20
4.2.1. 模式差异化-不做中国第二个新东方20
4.2.2. 免费试听、随时退费-倒逼机制保证教学质量 20
4.2.3. 谨慎扩张-教学口碑成为公司最好广告 20
4.2.4. 扁平化管理-放权基层员工与分校直面学员需要 21
5. 六维度对比新东方与好未来运营差异 21
5.1. 第一维-课程选择 21
5.2. 第二维-学生构成 21
5.3. 第三维-师资保障 22
5.4. 第四维-授课模式 23
5.5. 第五维-地域分布 24
5.6. 第六维-内部管理 25
5.7. 第七维-运营效率 26
6. 展望未来:新东方与好未来布局战略趋同 28
6.1. 限制性发展 1 对 1 服务 28
6.2. 阶段性价格战持续发酵 28
6.3. 智能教学成新风向 28
6.4. 外延并购协同 K-12 教育 29
6.5. 深耕在线教育蓝海市场 32
6.6. 探索前沿教学模式 33
6.6.1. 双师课堂-拓展三四线城市 33
6.6.2. 自适应学习-教育行业新掘金点 34
7. 两大龙头的经验总结及行业投资建议 34
7.1. 强调差异化定位 34
7.2. 培养核心竞争力 34
7.3. 提前布局未来业态 35
8. 风险提示 35
图表目录
图 1:我国 K-12 课后辅导市场规模达五千万亿 5
图 2:我国教育领域投资板块占比 6
图 3:我国 K-12 教育机构市场集中度 6
图 4:我国 K-12 教育机构盈利能力差 7
图 5:新东方发展历程 8
图 6:新东方七大业务模块10
图 7:K-12 课后辅导构成新东方营收主要部分 11
图 8:K-12 课后辅导构成新东方主要学生来源 11
图 9:新东方优能中学主页11
图 10:新东方泡泡少儿教育主页 11
图 11:新东方在线主页 12
图 12:新东方酷学网教育主页 12
图 13:好未来发展历程 13
图 14:好未来三大业务模块 14
图 15:好未来收入结构 14
图 16:学而思培优主页 15
图 17:K-12 教育机构教材使用情况 16
图 18:新东方成立至上市阶段我国出国留学人数 17
图 19:新东方金字塔课程结构 18
图 20:新东方标准化课程内容 19
图 21:新东方 TKT 标准化教师培训体系 19
图 22:新东方治理结构转变历程 19
图 23:好未来谨慎扩张打造地区业务良性闭环 20
图 24:学而思培优主页 21
图 25:智能教学系统 ICS3.0 使用界面 21
图 26:新东方、
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