课本剧 打开语文教改一扇窗
审美理想和艺术活动是人类最基本的精神追求。 随着时代的发展、 文化的积淀, 人们的审美
情趣越来越广泛,越来越浓烈。 特别是属于民族特色的、 易于凸显个性的艺术形式,越来越
繁荣,越来越普及。正如大诗人、哲学家尼采所说:“有人的地方就有表演”。当前,无数
城市音乐、广场、社区俱乐部、戏曲票友社等群众文艺组织风起云涌。看来,学会表演也是
新世纪新公民一项必不可少的素质。
面对新一轮语文课程改革, 如何让 学生 在不同内容和方法的相互交叉、 渗透和整合中开濶视
野,提高学习效率, 以获得现代社会所需要的语文实践能力, 这是个纷繁而严峻的课题。我
们在实践中意识到, 在基础教育阶段的语文教学中, 运用演课本剧这一教学形式, 将有利于
引领语文教学走向生活、 走向互动、 走向整合、走向智慧,不失为一种新的“理解哲学”的
体现。
一、 文化认识的统合
课程改革的一个核心亮点是增加了“互动”因素。
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