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小班音乐游戏《两只小鸟》
小班音乐游戏《两只小鸟》
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小班音乐游戏《两只小鸟》
小班音乐游戏《两只小鸟》
小班音乐游戏《两只小鸟》
活动目标： 1、在熟习手指游戏的基础上用身体的其余部位玩
游戏。
2、经过察看、探究、创编用身体的不一样部位表现 “飞走了，
回来了 ”。
3、愿意在集体眼前勇敢表达自己的想法， 体验把自己的想法
与大家分享的乐趣。
活动准备：物质准备：配班配琴，魔方一个。
经验准备：会边唱边玩《两只小鸟》的手指游戏。
活动要点：用身体的其余部位玩游戏
活动难点：创编用身体的不一样部位表现 “飞走了，回来了 ”
活动过程：
一、复习游戏《两只小鸟》
1、听前奏说出音乐游戏的名称。
师：这是什么音乐游戏啊？
2、少儿集体游戏
师：我们一同来玩一遍《两只小鸟》
二、试试进行新的手指游戏
1、教师示范
师：你们的 “小鸟 ”好灵巧哦！咦！我想到一个新的弄法，刚
才我们是用两只手玩游戏，此刻我想用一只手来玩，表演给大家
看看吧！你们要认真看看，我是用哪两根手指当丁丁和东东的，
丁丁和东东又是怎么飞走的、回来的好吗？
2、少儿回答下列问题
3、少儿试试玩手指游戏
（依据少儿的状况，玩几遍游戏）
三、试试用身体的其余部位玩游戏
1、共同议论出游戏弄法，试试游戏
师：除了用手，我们还能够用身体的哪里玩《两只小鸟》的
游戏呢？
师：那用什么方法让小鸟 “飞走了，回来呢 ”？
2、试试用脸部五官游戏。
师：脸上的五官哪里能够玩呢？
师：那又是用什么方法让小鸟 “飞走了，回来呢 ”？
（师幼共同议论游戏弄法）
四、随机进行游戏。
1、介绍魔方，议论游戏弄法。
2、师幼共同游戏。
五、延长活动：
在地区活动中，能够投放资料，持续活动。还能够分角色扮
演“丁丁，东东。 ”
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