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第6课 洋务运动
课型：新授课 年级：八年级
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一、教材内容分析
19世纪60－90年代的洋务运动，是地主阶级洋务派以“自强 ”、“求富”为旗号进行的一场自救运动。它引进了西方国家的近代生产方式，培养了一批技术人员，刺激了中国民族资本主义的发展，也对外国经济势力的入侵起了一定的抵制作用。但是，由于洋务运动并没有从根本是变革封建制度，而且存在着各种消极因素，在很大程度上受洋人的控制，最终以失败而告终。虽然这次自救运动失败了，但是因它而产生的中国民族资产阶级、无产阶级和受过近代西方教育的人才为接下来的中国革命奠定了基础。
二、课程标准
了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
三、教学目标
通过学习能列举洋务派所创办的主要军事工业和民用工业，认识洋务运动的背景与影响、地位与困境，认识近代化的艰难历程。
通过精选材料让学生进行多层次、多角度的分析，培养学生透过现象认知历史本质的探究能力。
通过分析中国近代化的发展，体会洋务派勇于走出传统、勇于接受新事物，艰难开启中国近代化的第一步。
四、教学重点、难点
重点：洋务运动的概况
难点：对洋务运动的评价
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
展示：图片
中兴煤矿公司旧貌 张学良的股东证明 中兴公司新貌
材料：1861年，洋务派发起了旨在“自强求富”的“洋务运动”，标志着中国近代化的开始，洋务派大力发展新兴工业，而中国最大的民族资本企业——中兴公司正是洋务运动的产物。
1878年（清光绪四年），直隶总督兼北洋大臣李鸿章，奏准清廷，派米协麟、戴华藻筹资5万元，开办峄县中兴矿局。
1908年（光绪三十四年）注销“华德”字样，完全为华资经营，更名为“商办峄县中兴煤矿股份有限公司”（简称中兴公司）
中兴煤矿公司（原中兴矿局），矿厂位于峄县（今枣庄市），是第一家完全由中国人自办的民族矿业，也是中国近代设立较早的民族资本煤矿。至30年代，中兴煤矿公司与当时的开滦、抚顺齐名为中国三大煤矿，而且是其中唯一的“民族股份制企业”。“能与外煤抗衡者惟中兴公司也”，中兴煤矿公司为国家的发展作出了巨大的贡献。
教师：以上是我们家乡的课程资源“中兴公司”的图片资料和文字介绍，从中我们可以获得哪些信息呢？
学生：中兴煤矿公司地址是枣庄。
学生：中兴煤矿公司兴建于洋务运动期间。
学生：中兴煤矿公司是一个股份制企业。
学生：少帅张学良曾是中兴煤矿公司的大股东。
教师：同学们捕捉信息的能力有很大的提高嘛。中兴煤矿公司是中国最大的民族资本企业，是洋务派创办的军事工业呢还是民用工业？洋务派还创办了哪些近代企业？他们为什么要创办企业？产生了什么影响？让我们带着这些问题一起走进第6课 洋务运动。
板书： 第6课 洋务运动
（设计意图：此设计注重对乡土资源的挖掘，吸引学生进入预设的课堂情景，提高学生的学习兴趣并积极参与进课堂中来。）
（二）教师引领，合作探究
一、彷徨——为什么要向西方学习（洋务运动的背景）
展示：
材料一：著名思想家魏源(1794-1857)所著的中国认知海外第一书《海国图志》中写道，编撰《海国图志》的目的，其在《原叙》中如是说：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷之长技以制夷而作”。
材料二：太平天国运动是清朝咸丰元年到同治三年（1851年—1864年）之间，由洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开组成的领导集团从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中叶中国的一场大规模反清运动。
——《中国近代史》
材料三：鲁迅先生回顾说：“中国太难改变了……..不是把很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到学习西方的军事技术的重要性。
教师：根据材料一，魏源写《海国图志》的目的是什么（概括地回答）？
学生：“师夷长技以制夷”
教师：根据材料二，太平天国运动是否威胁到清政府的统治？
学生：太平天国运动涉及大半个中国，拥有了半壁江山，严重威胁到清政府的统治。
教师：鲁迅先生说的打在中国人背上的“很大的鞭子”指的是什么事件？它使中国人开始了什么行动？
学生：第二次鸦片战争 洋务运动
教师：请结合材料二和材料三，用一句话归纳概括我们本节课要学习的洋务运动的历史背景。
学生：第二次鸦片战争后，清朝统治出现内忧外患（内外交困）的局面。
（设计意图：通过引导学生对史料的分析，帮助学生分析归纳出洋务运动的历史背景，领会“论从史出”的观点和方法，达到学
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