初中语文_《丑小鸭》教学课件设计.ppt

丑陋 讪笑 嫉妒 木屐 姊妹 弥漫 骇人 脖颈 飕飕 来势汹汹 恭恭敬敬 lòu shàn j? jī gěng hài mí zǐ sōu xiōng gōng 说一说，你读到了一只怎样的小鸭子？请用一个词语来表达你的阅读感受。 先勾画出文章中关于“丑”的语句，细细品味，结合这些句子想一想为什么大家都认为这只小鸭子丑。 先勾画出文章中关于“丑”的语句，结合这些句子说一说为什么大家都认为这只小鸭子丑。 “他们都很漂亮，只有一只是例外。” “对，不过他长得太大、太特别了。” 鸭妈妈把他瞧了一眼。“这个小鸭子大得怕人，”她说，“别的没有一个像他。” 请根据文章中对鸡群、鸭群、小木屋的描写以及助读材料，揣摩一下，丑小鸭生活在一个怎样的世界？ “不过他长得太大、太特别了，”啄过他的那只鸭子说，“因此他必须挨打！” 这样，他们就到养鸡场里来了。场里响起了一阵可怕的喧闹声，因为有两个家族正在争夺一个鳝鱼头，而结果猫儿却把它抢走了。 “……你们如果看到那儿的一个老母鸭，你们就得把头低下来，因为她是这儿最有声望的人物。她有西班牙的血统——因为她长得非常胖。你们看，她的腿上有一块红布条。这是一件非常出色的东西，也是一个鸭子可能得到的最大光荣：它的意义很大，说明人们不愿意失去她，动物和人统统都得认识她。 请你用一组词语（至少3个)来描述丑小鸭所生活的这个世界。 请再用一组词语（至少3个）来描述一下这个更广大世界。 于是他急忙跑出这块沼泽地，拼命地跑，向田野跑去，向牧场跑去。这时正刮着风，她跑起来非常困难。 于是他急忙跑出这块沼泽地，拼命地跑，向田野跑去，向牧场跑去。这时正刮着风，她跑起来非常困难。 丑小鸭曾在一个温暖的小屋里呆了三个星期，最终，还是离开了。在这个过程中，丑小鸭的内心也一定不会平静。请揣摩丑小鸭的内心世界，为丑小鸭进行一段心理描写。 有人说，丑小鸭本来就是一只天鹅，他不需要任何奋斗就自然会长成为天鹅。这是有他的遗传基因决定的。 请说说你的看法，在小组内讨论交流。