19 说在最后：如何做好心理诊断？.pdf

【心理诊断学】 ——说在最后 在前面的课程中，我们学习了： • 心理诊断学的基本知识（研究对象、研究原则、工具方法） • 不同精神障碍的诊断标准（诊断要点、注意事项、病因、病程等） 第2 页 求是创新 心理诊断在做什么？ l 找出问题。 心理咨询和治疗是解决问题，心理诊断则是为它们找出问题。 l 化繁为简。 从个体复杂的“知、情、意”症状，整理出“综合征”，得出诊断。 l 分析原因。 从生物——心理——社会综合取向来分析心理病理过程，为后续治疗 方案的制定指明方向。 第3 页 求是创新 心理诊断思维为我们带来了什么？ l 来访者中心。避免盲人摸象，“症状”结合“病程”、来访者个人因 素（如年龄、智力水平等）和生活环境等才能得出科学的诊断结果。 l 对心理学知识的“升华”。 “症状”结合心理学理论知识才能进行诊 断和心理病理分析。如抑郁障碍的各种理论（认知理论、应激-易感 性模型等） 第4 页 求是创新 心理诊断思维为我们带来了什么？ l重视实践。精神障碍的复杂性，体现在： l很多障碍缺少客观的诊断指标，需要靠临床观察和询问。 l障碍的多相性，如抑郁在儿童青少年、成人、老年人不同人群中。 l鉴别诊断的复杂性 l共病 l继发的精神症状或障碍 第5 页 求是创新 说在最后 尊重 以人本主义观对待每一位来访者， 热情 积极关注 耐心倾听，客观分析，综合决策， 勤于实践和反思。 真诚 共情 第6 页 求是创新 THANK YOU