关于《教育学术月刊》稿件规范的说明.docxVIP

关于《教育学术月刊》稿件规范的说明.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于《教育学术月刊》稿件规范的说明 热忱欢迎广大作者惠赐佳作。本刊已采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。敬请在来稿中依据下列要求规范来稿。 一、文题。要求简洁、明了,一般不超过20个字。 二、摘要。3000字以上的文章都要提供摘要。摘要300字左右。摘要与正文对等,不以第一人称表述,不对正文评论,不要写成提纲形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。 三、关键词。5-8个。 四、基金项目:如果是省级以上基金项目研究成果,请注明(包括课题名称和编号)。 五、作者简介。包括作者姓名、性别、工作单位与职称(职务)、邮编等信息。请附作者电话,以便及时联系。 六、标题。不超过3级。分别以“一、(一)1.”表示。前两级标题后面一般断行,尾部不带句号。第3级一般不断行,加句号。 七、注释和参考文献。一律放在文后,不作页面脚注和文内夹注。 1.注释。主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字(1)(2)等表示。 2.参考文献。是作者写作论著时所参考的文献书目。序号在正文引文处右上角用方括号内的阿拉伯数字[1][2]等表示,序号用流水编号,顺序标注,同一文献多次引用,用不同的编号。标注规范为: (1)专著文章 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(任选). [1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18. [2](波)里曼.对文学艺术作品的认识[M].陈言东译.北京:中国文联出版公司,1988. (2)期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码(任选). [3]吴重涵,王梅雾,张俊.教育跨界行动的制度化特征[J].教育研究,2017,(11):81-90. (3)报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). (4)论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献名[C].出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码. [5]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468-471. (5)电子文献 [序号]主要责任者.文献题名[EB/OL].电子文献的出处,发表或更新日期. [6]关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进程[EB/OL].http:www.cajcd/pub/wml.txt/980810-2.html.1998-08-16/1998-10-04. 文献类型标识:M—专著,C—论文集,N—报纸文章,J—期刊文章,D—学位论文,R—研究报告,S—标准,P—专利,A—专著或论文集中的析出文献,EB/OL——电子文献,Z——其他。 八、英文翻译。包括文章题目、作者姓名的翻译,可以不要摘要和关键词的翻译。 请勿一稿多投,两个月没有得到用稿通知,可自行处理。

文档评论(0)

xcwwwwws + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档