小学五年级语文教师家长会发言稿.pdfVIP

五年级语文教师家长会发言稿 各位家长朋友：大家好！ 不知不觉，教咱们班的语文已经第三个年头了，在过去的这段时间里, 孩子 们学习语文的兴趣和能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。非常 感谢您对我工作的支持与配合。正因为有了您的支持与配合，我们的语文成 绩才会一直名列全镇第一。今天为了孩子的成长, 我们再一次的相聚，希望 在你我的携手下，孩子的语文素养能得到进 一步的提升。 一、明确五年级语文学习的特点 五年级要求学生养成良好的语文学习习惯，比较系统地掌握小学阶段 的语 文基础知识，形成较强的听说读写能力，如，能阅读程度合适的文章，概括 40 400 理解意思，体会中心思想和感情，能在 分钟写出一篇 字左右的记叙 文，文从字顺，有中心，有条理，有一定的文采, 特别要注意一定要有独特 的感受、独特的视角、独特的见解，要特别重视细节描写等，为下一阶段的 语文学习打下扎实的基础。 二、总结汇报 通过一个学期的学习，我们孩子的语文素养得到了进一步的提高, 主要表 现在： 1、基础方面：从上期最后一次考试来看，孩子的基础比较扎实, 积累也在丰厚。 、阅读方面：孩子掌握了一定的阅读方法和做题的技巧，大部2 分孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，对书籍的选择也越来越广泛，很多孩子都 开始接触一些经典的名著° 3、作文方面：有相当一部分孩子己经能够独立自主地完成习作，且表达 顺畅，有一定的深度，进步较为显著。 当然，回头看看我和孩子走过的足迹，有得也有失： 1、 一小部分孩子没有养成良好的书写习惯，卷而还不够美观整洁。 2、课外的积累还不够丰富，阅读能力有待提高。 3、作文方面：一小部分学生由于课外阅读量小，缺乏积累，因此视野不 够开阔，选材略显狭隘。由于积累的缺乏，使部分学生的表达略显吃力，语 言过于平淡，不够生动具体。 三、结合要点，制定措施，扎实完成小学阶段的语文学习。 预习、学习、复习结合；阅读写作结合，保证质量。 1、做好预习工作。 具体的措施： 主要做好三方面的工作：①理解。在教学过程中，引导学生自觉运用工具 书，联系上下文和生活实际准确理解词语及句子，并做好相关笔记。②积累 运用。在理解的基础上，要引导学生通过朗读、背诵、摘抄等形式，积累课 文中优美的词语，精彩的句段，培养积累词句段 的习惯，并能在写作和交际时加以运用。③加强预习检测，保证质量。 2、重视阅读，培养能力 它不仅能提高孩子的思维阅读一直是小学语文教学的重要环节。 能力，拓展孩子的视野，还能有效地提高孩子的写作水平及写作技巧。木册 10 26 13 教材共有 个单元， 篇主体课文， 篇拓展阅读课文，背诵 的课文及 10 片段共 篇，语文天地的古诗和名言警句等；坚持写好批 注笔记和提纲笔 记；重点培养孩子的四方面的阅读能力：写心得笔记、掌握一些基本的说明 方法、发散思维的训练和联系社会背景深入开掘 人物的思想感情。 具体措施： （1）课内多积累，课外多读书 1、培养每天阅读的习惯 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中 午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子 觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自在。从而让阅读成为孩子 的自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩 子自由选择阅读材料的空间，循序渐进, 慢慢进入正轨。 2、培养专心阅读的习惯 专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势 要端正： 因为端正的坐姿容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程；环境要安静： 阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度；作息要定时：作 息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地 玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成：学习地点要固定： 学习场所单纯固定，可以控. 制心理倾向。 3、培养读书动笔的习惯 “不动笔墨不读书）阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做 摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。这 学期我仍然要求每位学生准备一本读书笔记本，并提出 了做读书笔记的要 求，相信只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好