昆山市苏教版三年级数学上册第四单元《45.练习八(2)》备课教案.pdfVIP

45 昆山市苏教版三年级数学上册第四单元《 .练 !1 ! 习八（ 2 ）》备课教案 11 8 教时备课日期 月 日教学目标： 1、巩固前面两段学习的三位数除以一位数的内容，帮助学生逐步 形成相关的计算技能，提高学生的计算水平和对实际问题的 分析能力。 2、尽可能让学生独立完成，教师掌握除法笔算方法。关心学生的 计算方法和结果。对于其中的实际问题，让学生在独立探究的基础上进 行交流，发展学生的解题策略。教学重点：熟练掌握两、三位数除以一 位数的计算方法。教学难点：根据算题，合理选择算法。教学方法与手 段：谈话法和练习法。教学过程： 教师活动学生活动设计意图教学准备：教具、小黑板等教学过程： 一、 复习 1 P63 7 、 口算练习： 页 练习八第 题 2 P63 6 、完成 页练习八第 题 二、 练习一 1、做P63页 8 第 题 2、做P63页 9 第 题根据被除数的前一位数或前两位数与除数的关系，被 除数 的首位如果不够除，就要用前两位来除，所以商的最高位在位上，商是 2 3 位数，如果被除数首位够除，商就是 位数。让学 生先估算，再独立 第1页共1页 计算，并将计算结果与估计的商进行比较。 3、做P63页 10 （1） 第 题 要求小明平均每分走多少米？要知道哪些条 件，应 该怎样算？让学生思考，讨论，并交流。要知道走了多少路，用了多少 9 时间。从题目中，已知从家经过邮局到少年宫一共 用了 分，那走了 多少路呢？能求出来吗？然后怎样列式，走的 路程除以时间。 （2） 7 照这样的速度，是什么意思？从家到少年宫只要 分 钟， 7 就是求 分钟，小明走了多少米？怎样计算？学生列式计 算，交流结 果。从这道题目中，我们能得到一个数量关系，是什 么呢？ 得到关系：路程二速度时间速度二路程时间时间二路程速度 三、完成P63页思考题。看图，理解图意。分析：桃、橙、菠萝之 间有什么关系？ 三、全课小结：这节课的内容，还有哪里不太理解的地方吗？学生 讨论。 1、让学生独立练习。 2、老师分别指名回答。先要让学生通过读题，明确题目的要 求。 先让学生仔细观察图表。 第1页共1页 完成练习通过复习, 为提高笔算的正确性打下基础。在复习 中安排几个层次的练习, 目的是引导学生善于运用估算的结果来 检验和反思笔算的过程。 引导学生观察题中数据的变化，体会数 量之间相互依存的关系, 提高学生观察、分析和概括的能力。授 后小记：授课日期月 日 第1页共1页