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五年级的下学期语文的工作总结计划范文
五年级的下学期语文的工作总结计划范文
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五年级的下学期语文的工作总结计划范文
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五年级放学期语文工作总结范文
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五年级放学期语文工作总结篇一 光阴流逝,转瞬间一个学期过去了, 在
学校领导的和蔼关心和教育处的正确领导下,顺利地达成了本学期的教课任务,
实现了学期初拟订的教课目的。本学期我担当大庙小学五年级的语文教课工作,
本班共有学生 12 名。为了更好地达成此后的教课任务,使教课工作做到有的放
矢,现对本学期的教课工作总结以下:
一、联合教材的编排特色,持续推动素质教育,提升学生的阅读能力。
依据纲领“增强综合,突出要点,侧重语言的感悟,累积和运用,侧重根本
技术的训练, 从整体上提升学生的语文修养〞的精神。 在教课中, 侧重联合课文的思想性和模范性激发学生的学习兴趣, 要修业生先读课文认识文章的内容, 提出不懂的问题, 查阅相关的资料。 重视学生的朗诵能力的训练, 使朗诵和理解紧案理解根底上 经过朗诵正确表达课文的思想感情。倡导学生独立思虑,经过教
师的指导,睁开议论沟通, 鼓舞学生发布不一样的看法, 让学生在阅读的实践中逐渐学会独立思虑,学会念书。
二 、在教课的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文根本功训练的同时,使学生遇到热爱祖国 、热爱中国共产党 、热爱社会主义的教育,认识革命战争的艰辛,懂得幸福生活来之
不易,学会革命长辈的远大理想和献身精神,从小建立为祖国勤苦学习的理想 ; 继承和弘扬发奋图强的优异传统, 遇到敬爱师长关心别人乐于助人等社会主义思想道德教育 ; 培育热爱科学勇于实践和创新的精神,培育环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情味。
三、对学生进行扎实的语文根本功的训练 培育学生语文能力。
经过本学期的学习, 使学生能利用汉语拼音识字, 学习一般话。 培育独立识
字的能力,能读准字音,认清字形,认识在语言环境中的字意,并能正确书写 ; 能读准字音。 能联系上下文, 联合实质或查词典理解词语的意思, 学过的词语大多数能在口头或书面中运用。 养成了累积语言的习惯。 指引学生自觉地运用查字
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典联系上下文和生活实质正确理解词语, 含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解,把词语的累积和运用联合起来。 让学生能正确处流畅有感情地朗诵课文,背诵指定的课文。 能预习要修业文章, 在阅读的过程中能领悟一些词语的意思,提升阅读的速度, 能领会作者表达的思想感情, 学习了作者观察事物方法和表达的方法。 要修业生大批的阅读课外读物, 逐渐养成阅读课外读物的习惯。 能把自己看到的想到的按必定的次序写下来, 并能写出自己的真切感觉, 能试着改正自己习作,养成较好的语文能力。
自然,在教课的过程中也存在一些问题, 在此后教课中要增强自己的业务水平,提升自己能力,不停丰富自己,更好的干好自己的本员工作。
五年级放学期语文工作总结篇二 光阴似箭,似水流年。 转瞬,一个学期的教育教课工作已经结束了, 回忆这一学期以来,学生的点滴进步让我非常宽慰,但还存在着一些问题,此后还需努力解决。现对自己一学期的教课工作总结以下:
一、狠抓根底知识和根本技术
因为我班学生根底较差, 为了扎实学生的根底知识和根本技术, 我在充足认识学生的根底上因材施教,因材施教,不停提升学生的知识水平。比方,在书写方面,我鼎力重申标准,要求行款齐整,笔迹工整,并努力战胜错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的累积等,我都逐个进行解说或重申,以提升学生的根本技术和语文能力。
二、做勤学习方法的指导
俗语说, “磨刀不误砍柴功〞。 最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导,对提升学生学习成绩是有很大的利处的。 有的同学为何总是玩,可成绩却不错,这是为何呢 ?第一,我们重申上课专心听讲,实时对知识进行稳固,而后还要实时复习。有人说,聪明与否,在于能否思虑。这是很要点的,我们要侧重指导学生学会思虑。睡前回忆当日所学,也是一种优异的学习方法。方法多,但要合用,易行,便于操作,还要敦促学生坚持。
三、做好转差工作
针对我们班差生许多的状况,我狠抓差生,给差生“开小灶〞,每课跟进,要求生字词语过关。 既严格敦促, 又给与他们实时的鼓舞, 使他们重拾学习的信心。
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四、突出章节过关。
本学期的教课内容分为七个单元。 在每个单元的教课任务达成以后, 我都进行检测,针对学生计在的知识点问题, 实时解决。 对确实困难的学生进行耐心仔细的个别教育,使之掌握,并能运用。因为抓好了章节过关,本期学生的学习成绩广泛有了提升。
五、拓展知识视
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