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五年级科学下册生物繁殖新技术学习教案 五年级科学下册生物繁殖新技术学习教案 PAGE / NUMPAGES 五年级科学下册生物繁殖新技术学习教案 生物生殖新技术 教课目的 1．认识杂交、植物组织培育、人工生殖、胚胎移植等一些较新的生物生殖方式。 2．认识克隆技术、太空育种等一些最新的生物生殖方式。 3．培育学生运用多种方式进行科学检查的能力。 4．培育学生采集、整理资料的能力。 4．经过认识生殖技术的不停进步，培育热爱科学的价值观。 5．经过对我国生物生殖技术的最新进展，培育学生热爱祖国，以祖国的科 学技术水平不停开展并一直处于国际先进水平而骄傲的民族骄傲感。 教课准备 教师准备：对于生物生殖新技术的图片 小组准备：课行进行对于生物生殖新技术的资料采集 教课时间：一课时 教课过程： 一 .引入新课。 在前一段时间我们已经学习了很多植物的生殖技术，也研究了自然界中植物的生殖方式。今日，我们持续沟通学习?生物生殖新技术?。 .沟通采集的资料，整理生物生殖新技术的信息。〔一〕植物 1.杂交水稻 〔 1〕简介 xx 院士的事迹。 1 / 7 〔 2〕介绍杂交水稻技术。 植物组织培育技术 1〕指名简单介绍这类技术。 2〕认识其特色：资料少﹑生殖快﹑受季节影响小。﹙二﹚动物 1〕过分讲话：为了获取优秀的生物件种，改进我们的生活，保护濒危动物，人们对动物生殖技术也进行了深入研究。 2〕出示图片：〔 1〕人工生殖中华鲟〔 2〕胚胎移植技术 3〕小结﹕除了植物的生殖技术在不停改进外，在动物的生殖技术中，新的科学技术也在不停推动并获得了重要成就。 〔三〕报告沟通采集的生物生殖新技术资料。 1〕xx 2〕xx 图片 3〕太空育种 ?? 〔四〕教师小结。 生殖技术已经运用到整个生物界，如克隆技术已宽泛应用到医学﹑遗传学﹑生物学﹑畜牧等领域。 三、认识生殖技术的主要作用〔 1〕改进生活 2〕保护濒危动物 四、进一步认识生殖技术的新开展。 12、水力发电站 2 / 7 一、教课目的 知识与技术目标：知道小水轮转动的快慢与水位上下、水流量大小、水冲击水轮的地点等要素相关。 研究目标：经历小水轮转动的快慢与哪些要素相关的研究过程，知道不一样问题要用不一样的研究方法。 感情、态度与价值观目标： 1、培育学生乐于参加研究活动的兴趣。 2、让 学生敢于猜测，意识到形成重视实验和证明的科学态度的重要性。 3、培育学生愿意与人合作、尊敬别人的劳动成就的优秀质量。 二、教课重难点 研究影响小水轮转动的快慢与哪些要素相关。 三、教课准备 教具准备：课件、小水轮、 学具准备：水槽、烧杯、带管子的瓶子和水、抹布、小水壶 四、教课假想 〔一〕创立情形，启迪研究 1.你们知道世界上最雄伟的水力工程在哪吗？它能为人们做什么？〔课件出示三峡大坝，为学生供应一个情形〕 2.今日我们就一同走进?水力发电站?。水是如何使发电机转动起来的呢？〔先让学生谈谈，而后教师课件出示水力发电站发电过程表示图做简单介绍〕 3.哦！本来水力发电最重点的就是水冲水轮转动。〔亮出叶轮〕今日老师给大家带来一个小水轮，你们能用水让它转动起来吗？ 学生想方法，并让他们报告演示他们的方法。 【设计企图】激发学生的学习兴趣，调换学生的研究欲念。 3 / 7 4.看来水真能让它转起来！此刻老师也来用水冲冲，看水是如何让它转动 的。〔老师在冲的过程中，存心识的把水倒多倒少，把杯子拿高放低，让叶轮转的有快有慢〕在方才的实验中，你发现了什么？ 学生整理并报告他们的发现。 【设计企图】让学买卖识到叶轮转的有快有慢，为下一步的教课做铺垫。 〔二〕实验假定，初步研究 1.今日我们就研究如何用水使叶轮转的快一些。 2.叶轮转的快慢可能与哪些条件相关呢？猜猜看，小组内商议一下。 学生猜测议论，报告沟通。教师依据学生的建议进行整理并板书。学生可能谈到好多要素，老师应与学生一同剖析那些是主要的要素，在全班形成共鸣。 3.如何才能知道我们的这些想法能否正确呢？〔学生谈谈建议〕好！此刻我们就来分小组议论 一下，你们准备研究哪个问题，打算怎么做。学生疏组议论制定实验方案，教师巡视做指导。 【设计企图】培育学生培育学生愿意与人合作、尊敬别人的劳动成就的优秀质量。培育学生科学实验应有的谨慎的科学态度。 4.各小组报告你们的研究主题是什么？准备怎么做？ 学生沟通实验方案，老师指引学生完美实验方案。假设学生讲话不踊跃，老师能够指定一些小组代表讲话，并统计全班各组研究的同样课题是那些组别。 【设计企图】指引学生设计实验，让学生理解在对照实验中要控制变量和没关变量，让学生养成谨慎的科学习惯。 〔三〕着手操作，深入研究 4 / 7 1.看来大家的方案都制定的很不错了。此刻我们就来做实验，我为大家准备了一些实验器械，请各小组派代表来选用你们所需要的器械