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五年级英语语法测试题1 五年级英语语法测试题1 PAGE PAGE21 五年级英语语法测试题1 PAGE 小学五年级英语语法归纳 1：“first〞是序数词，与“the〞相连，解释为第一。 2：像“first，term，world〞作为词组出现时前面要加“ the〞。 3：“all〞所有；后面的可数名词用复数形式， be动词用“are〞。 4：“any〞一些；用在否认句和一般疑问句中，与“ some〞同义。“some〞用在肯定句中。 5：therebe+数词，采用“就近原那么〞。 6：amapofChina与amapoftheworld要牢记。 7：要用“onthewall〞，不能用“inthewall〞。门、窗在墙上才能用“ inthewall〞。 8：can后+动词原形。 9：play+the+乐器； play+球类； 10：like的用法 +可数名词复数形式〔指一类的东西〕。 +this+名词单数。 +some+不可数名词。 +动词ing形式〔动名词〕。 11：动词变动名词形式方法： A--直接在动词后面+ing形式〔大多数〕。 B--以不发音的“e〞结尾的，要去掉 e后再+ing，比方：dancing，making，riding。 C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming， sitting，putting。 12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、itstimeto。 13：现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态〔动词ing〕 答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isnt/arent/amnot. 14：用Areyou... Yes,Iam/weare.No,Imnot/Wearent. 动词后+人称宾格形式. 16：一般现在时的构成：第三人称单数〔三单〕 。要注意：后面的动词 +s或es。 特例：have→has do→dose go→goes； 标志：often，usually。 17：有些名词变动词时要变形式，例如： teacher→teach；driver→drive. 频率词：注意频率词使用的位置！ 0％never从不sometimes有时usually经常often通常always总是everyday每天100％ 1．Ineverdrinkcoffee.我从不喝咖啡。 2．Mymothersometimesdoessomereading.我妈妈有时读书。 3．MyfatherusuallysurfstheNet.我爸爸经常上网。 4．Myfriendoftendoeshishomeworkafterdinner.我的朋友通常晚饭后做作业。 5．Katealwaysgoestoschoolontime. Kate总是按时上学。 6．每天刷牙。 Can能后加动词原型 一、be动词amisare口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用 are。 二、情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。 三、如何改否认句：〔有 some的要考虑是否要用 any〕。 1、看句中有无be动词，如有，直接在 be动词后+not。〔am、is、are、〕+not 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后 +not。〔can、may、would〕+not 3、如上述二者都没有，就应用助动词 +not。分三个步骤： 1〕圈出句中的实义动词〔行为动词〕，判断该词为原形、还是第三人称单数。 2〕在动词前加相对应的助动词否认式(don’t或doesn’，t)动词是原形的助动词就用don’t，动词是第三人称单数的助动词就用doesn’t。 〔3〕原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。 四、如何改一般疑问句。 1、看句中有无be动词，如有，把 be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分三个步骤： 1〕圈出句中的实义动词〔行为动词〕，判断该词为原形、第三人称单数。 2〕在句首加相对应的助动词(do、does)，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。 3〕原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。 怎么改否认句：先找be动和情态，再把not后面带，找不到也别急，实意动词圈出来，dont、doesnt、当帽戴，还得小心被some害，改成any，才算完。 怎么改一般疑问句： 一找be动和情态，二找主语你、我、他，找到了，恭喜你，把他们句首 安个家， be动、情态要在前，紧跟主语你、我、他，注意要把 some换an