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- 2021-08-25 发布于四川
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与圆有关的最值问题;素养;【知识梳理】;;【代数法】;【生涯规划的启示】;(2,-2);;【生涯规划的启示】;B;函数图象上任意一点P到圆心C的距离大于等于点C到切点的距离.;【生涯规划启示】
这两个提升问题有点难度,但是将问题转化,并不难。你觉得它给我们带来的启示是什么?
在生活中,处理问题要善于将较复杂的问题转化为简单明了的问题。比方在报考大学专业时,都难选,其实有两个问题解决了就简单了。
〔1〕找到高考分数的适合区;
〔2〕问问自己的心向着哪里?;【几何法】;;【生涯规划启示】
提升问题看似与例题无关,但转化后,借用圆的最值问题的求解方法得解。由此,对你的高习生涯中,寻找学习方法有何启示?
A问题看起来与B问题无关,善于转化,其实就是一样的。例如:学习数学的方法与学习语文的方法,很大程度上讲是不一样的,其实可以将其学习语文分析课文的方法〔明线、暗线,作者寓意分析等〕转移到今天的数学学习上来,今天的这节课,你会有很大收获。
复制成功者的思维和行为=复制成功者的结果;;;【生涯规划启示】
数学来源于生活,学习了数学要用于指导生活。我们要指导自己的善思,严谨,多变、分析与综合的思维活动。通过数学学习,了解以下专业与数学密切相关。更好规划
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