区角游戏点亮快乐童年-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 区角游戏点亮快乐童年 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】游戏是孩子的天性，区角游戏蕴含了孩子成长需要的源动力，是孩子最喜欢做的事情，孩子们通过各种各样的方式在游戏中探索发现未知，从中学到更多的知识，孩子的童年是需要区角游戏来帮助他们快乐成长的。　　【关键词】幼儿园? ?区角游戏? ?设置? 指导? 快乐童年　　　　一、区角游戏的涵义　　区角游戏又称区角活动，是指利用活动室、走廊等各个角落，根据教育的目标、幼儿的学习兴趣、发展需要还有主题活动的发展进程，投放一定的材料，幼儿自主选择活动内容和方式的一种活动形式。我们从以下三点理解区角活动：区角活动首先是幼儿园教育的一种组织形式; 区角活动是一种幼儿自主自选的活动性;教师对区角活动的指导具有间接性特点。　　二、区角游戏的设置　　（一）要符合幼儿的年龄特征　　适合小班设置的区角有哪些呢？适合小班设置的有美工区、建构区、科学区、益智区、阅读区、角色区等。小班幼儿是形象思维能力初步形成和发展，他们对于充当角色游戏非常感兴趣。　　中班的幼儿和小班的幼儿相比较，他们对扮演生活中的角色的意识更强烈，并且语言的发展也比小班的幼儿大，我们抓住这一特点，在中班除了设置以上区角之外，可以创增设表演区、音乐区，把音乐、美工区做大，在游戏中培养幼儿的规则意识。　　（二）注意