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- 2021-08-25 发布于黑龙江
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;;课前导入;九折;九折;九折;数一数,认一认。;估一估,再数一数。
先圈出10个,再数一数一共是多少?
;1.数一数,再填数。;2.读直尺上的数。;3.从1数到20,再倒着数。;4.数一数,把第12片树叶圈出来。;5.读出下面各数。;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;课前导入;九折;;八五折;八五折;用计数器表示数。;13;看图填一填。;看图填一填。;看图填一填。;1.填一填。;2.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”);3.填空。;4.写出计数器表示的数。;5.填一填。;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;课前导入;九折;九折;;试一试;写一写,比一比。;1. 在 里填上“”“”或“=”。;2.写一写,比一比。;3.写出比10大比17小的数。;4.比一比,填一填。;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;;课前导入;八五折;10加几和十几加几的计算方法;摆一摆;算一算;想一想;十几加几或几加十几(不进位)的计算方法?;想一想;我发现:十几加几或几加十几(不进位),
十位都是 ,个位都是 加 的和。;学生有多少人?加上老师一共多少人?;课堂练习;2.看图列式。;3.算一算。;16;4.看图列式计算;这节课你们都学会
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