趣味教学法在小学语文教学中的实践-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 趣味教学法在小学语文教学中的实践 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】近年来，随着教学改革的不断深入，在小学教育中加入趣味性的教学方法也逐渐受到各方面人士的广泛关注。常言道兴趣是最好的老师，所以只有激发学生的学习兴趣，课堂教学活动对学生和老师双方来说才会有效，这样的方式对于老师传授知识和学生接受知识也会变得更容易。基于以上观点，本文主要针对趣味教学法在小学语文教学中的实践进行简单分析并提出建议。　　【关键词】趣味教学法? 小学? 语文教学　　　　在教育事业不断发展的今天，趣味教学法作为一个新的教学模式出现在小学教育中是一种必然的发展趋势。趣味教学出现在小学语文教学的课堂上，更是促进教师从小学生的身心特点出发进行教学，让学生在学习中感受到知识趣味性的关键所在，教师不仅要通过言传身教进行知识文化的传播，也要通过组织具有趣味性的教学活动来进一步提升小学教学水平。　　1.简析趣味教学法　　采取多种教学方式使学生对于书本上的抽象知识产生兴趣，进而使学生情绪由排斥、冷淡转变为主动积极的一种教学方法就是本文所说的趣味教学法[1]。在我国的小学教育课堂上中，趣味教学法已经存在了很长的一段时间了，具体来说趣味教学法并不是当下的流行词，而是在整个教育上具有一定存在意义和存在价值的观念。就目前而言，现在的实际教学过程当中使用的学