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第8讲 激励理论及其应用 ;一、激励问题的性质;激励问题的条件;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.1 什么是行为理性?;1.2 当事人目标;1.3 信息不对称;偷吃葡萄的故事;旧车市场的例子;保险市场的例子;信贷市场市场的例子;信贷市场市场的例子;1.4 激励问题的性质;1.4 激励问题的性质;1.4 激励问题的性质;二、事???的信息不对称(隐藏特征、逆向选择与机制设计);事前不对称与事后不对称
(隐藏特征与隐藏行动);信贷市场上:事前的信息不对称与事后的信息不对称; ;保险市场上的逆向选择;债券市场中的逆向选择;信息披露、信用评级与信用征集;劳动市场上应聘者特征的信号传递:
学历、学位、获奖证书
论文、设计、实习经历;产品市场上产品质量的信号传递:
签发保修单
公布返修率
广告宣传;三、事后的信息不对称(隐藏行动、道德风险与机制设计);事后的信息不对称与道德风险;事后的信息不对称与道德风险; ;例1:保险合同的设计; ;以一个计算机生产商的销售代理为例。
努力工作:
运气好,每个月能给雇主挣得5万元
运气不好,每个月只能给雇主挣得3万元
不努力工作:
运气好,每个月能给雇主挣得3万元
在运气不好,每个月只能给雇主挣得2万元;代理销售合同:
实行固定报酬
报酬与业绩挂钩; ; ;例5:克服农业生产中道德风险的机制设计:家庭联产承包责任制;例6:风险投资中“举手跟投”的做法;例7:评审鉴定制度改革;例8:征信与不良信誉记录;几点启示;几点启示;第8讲 结束;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。。5月-205月-20Wednesday, May 27, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:56:4412:56:4412:565/27/2020 12:56:44 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。5月-2012:56:4412:56May-2027-May-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。12:56:4412:56:4412:56Wednesday, May 27, 2020
13、志不立,天下无可成之事。5月-205月-2012:56:4412:56:44May 27, 2020
14、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。27 五月 202012:56:44 下午12:56:445月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。五月 2012:56 下午5月-2012:56May 27, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/5/27 12:56:4412:56:4427 May 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:56:44 下午12:56 下午12:56:445月-20
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