译林英语4B Project 1 My school life教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 4B Project 1 My school life教学设计（第二课时） 一、教学内容：《牛津小学英语》4B Project 1 My school life 二、教学目标： 知识目标： 在情境中帮助学生复习1~4单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用1~4单元的单词和句型。 2．技能目标： （1）以“Show school life”为主题，让学生运用所学句型进行话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性。 （2）培养学生的综合语言运用能力，让学生能综合运用1~4单元词句进行 交流。 3．情感目标：在活动中培养团结协作的精神，提高学生感受美的能力以及培养 学生学习英语的兴趣。 三、教学重、难点 让学生运用所学句型进行学校话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性，并能在实际生活中灵活地运用。 四、教学准备：PPT，阅读材料 五、教学过程 Step1 Warming up 1、Open day 引出新朋友Tom,在Tom的自我介绍中渗透单词 from, Primary School,和building等单词。 2、Show your favorite place of our school to Tom.（利用上节课的实践材料半成品） 从学生提供的场所中精心挑选gym, Art room和 library这三站与Tom一起感受我们的校园生活。 Step2 Presentation and practice Stop1 gym （1）Free talk What can we do in the gym ?和What can’t we do in the gym?根据首字母提示完成句子。 Tip: We can be a polite boy/girl here. （2）Say a chant Jump, jump, I can jump. Fun, fun, Its fun. Shout, shout, I can’t shout. Polite, polite, Let’s be polite. (3)Make a new chant for Tom Stop2 Art room （1）Making time 学生利用上节课准备的实践材料Stick our school map Tip: Don’t forget to mark the name of the places. （2）Map show 学生利用自己的作品向Tom介绍自己的学校和学校生活，即To be a school guide。 Our school life This is _____. It’s _____We have _____ . I can_____________. …I love _____ . We have a happy time here! Stop3 Library 1、 (1) Listen and circle（文本） Task1 What places can you hear? 圈出所听到的场所 （2）Read and guess Task2 What’s the meaning of “a lot of”? It means many. 拓展lots of （3）Task3 Give a title for the passage. 2、Cartoon time 先欣赏一个与school life 有关的cartoon，然后引导孩子join them人文渗透Enjoy your school life, enjoy your childhood. Step3 Consolidation 1、结束今日行程，同学们和好朋友Tom一起完成马小印象。 This is _____.It’s _____. I can see _____at school. The boys and girls _____ in_____. They have a_____ time here. I love this school. Step4 Homework 1、Share your school life with your good friends or teachers after class. 2、Stick your school map on the wall of our Art room. 板书设计 4B Proj